Transisi Paud Ke SD

Anak diharapkan mencapai kesiapan bersekolah di usia 6 tahun (sebelum masuk SD)

• Tepat

• Tidak tepat

PAUD boleh diajarkan calistung

• Tepat

• Tidak tepat

Kemampuan baca tulis hitung hanya dilakukan melalui pengenalan keaksaraan dan angka.

• Tepat

• Tidak tepat

Ada 5 kemampuan fondasi yang sangat diperlukan untuk anak dapat berkegiatan dengan baik di lingkungan belajar

• Tepat

• Tidak tepat

Kesiapan bersekolah anak merupakan tanggung jawab anak

• Tepat

• Tidak tepat

Gerakan transisi berusaha menjembatani proses peralihan anak dari PAUD ke SD supaya pembelajaran di PAUD dan di SD kelas awal lebih 'tersambung' dan tidak ada 'patahan' yang mengejutkan anak

• Tepat

• Tidak tepat

Forum komunikasi PAUD-SD adalah forum yang didirikan di tingkat kecamatan/kelurahan.

• Tepat

• Tidak tepat

Asesmen awal perlu direncanakan untuk mendapatkan hasil yang makasimal dan sesuai dengan tujuan asesmen tersebut. Perencanaan yang perlu dilakukan seperti seperti menentukan kemampuan fondasi yang akan diamati, rencana kegiatan dan mapel yang akan digunakan, serta menentukan teknik asesmennya.

• Tepat

• Tidak tepat

Kemampuan anak mengenal simbol bilangan berkaitan dengan kesadaran bilangan yaitu kemampuan mengetahui cara menampilkan bilangan (dengan benda konkret, tulisan atau simbol), serta hubungan antar bilangan dan sistem bilangan. Misalnya, ketika menyebutkan "lima" artinya anak perlu paham bahwa ada 5 benda yang diwakili oleh kata "lima" tersebut.

• Tepat

• Tidak tepat

5 pilar kemampuan numerasi yang perlu dibangun sejak usia dini yaitu bilangan, pola, geometri, pengukuran, dan analisis data

• Tepat

• Tidak tepat