Zöld matek8._Valószínűség, hozzárendelés, sorozatok

Hány esemény valószínűségének értéke 0 az alábbiak közül?

a) Egy decemberi nap 30 ºC  felett lesz a napi középhőmérséklet hazánkban.

b) A júliusi középhőmérséklet 10 ºC felett lesz hazánkban.

c) Reggel egy élő elefánt lesz az iskolapadban.

d) Hazánk lakossága 15 millió főnél kevesebb lesz a következő évben.

• 1

• 2

• 3

• 0

Hány esemény valószínűségének értéke 1 az alábbiak közül?

a) Egy decemberi nap 30 ºC  felett lesz a napi középhőmérséklet hazánkban.

b) A júliusi középhőmérséklet 10 ºC felett lesz hazánkban.

c) Reggel egy élő elefánt lesz az iskolapadban.

d) Hazánk lakossága 15 millió főnél kevesebb lesz a következő évben.

• 1

• 2

• 3

• 0

A Műemlékvédelmi világnap alkalmából egy iskola 8 csapata vetélkedőn vesz részt:
3 lány-, 3 fiú-, és 2 vegyes csapat.

Mennyi a valószínűsége, hogy lánycsapat lesz a győztes?

A Műemlékvédelmi világnap alkalmából egy iskola 8 csapata vetélkedőn vesz részt:
3 lány-, 3 fiú-, és 2 vegyes csapat.

Mennyi a valószínűsége, hogy vegyes csapat nyer?

Andris, Karcsi és Bálint külön-külön komposztáló ládákat készítettek.

Hányféle sorrendben végezhettek a ládák elkészítésével?

• 6

• 3

• 4

• 9

Andris, Karcsi és Bálint külön-külön komposztáló ládákat készítettek.

Mennyi a valószínűsége, hogy Bálint lett kész elsőként?

Egy fenntarthatósági versenyen az alábbi 4 feladatot kapták a 8. osztályos diákok, melyeket csapatonként osztottak fel egymás között.

A: Madáretető készítése

B: Egy foltos és kiszakadt nadrág megjavítása kreatívan, divatosan.

C: Közösségi felületen önkéntes szemétgyűjtés figyelemfelkeltő hirdetése.

D: Zöld matek feladatok megoldása.

Mennyi a valószínűsége, hogy a madáretetővel lettek kész leghamarabb?

• 1

A Zöld matek csapatversenyen 5 feladatot kaptak a csapatok.
A feladatok témái:

V: Víz

H: Hulladék

M: Műanyag

Á: Állatok

N: Napenergia

 

Hányféle sorrendben oldhatták meg a feladatokat?

• 60

• 25

• 5

• 120

A Fenntarthatósági témanapon egy iskola felső tagozatán minden osztály tevékenykedett. 5 osztály a vízzel, 4 osztály a levegővel,
3 osztály a hőmérséklettel kapcsolatos projektmunkát végzett.

 

Mennyi annak a valószínűsége, hogy egy osztály a levegőre vonatkozó munkálatokban tevékenykedett?

A Fenntarthatósági témanapon egy iskola felső tagozatán minden osztály tevékenykedett. 5 osztály a vízzel, 4 osztály a levegővel,
3 osztály a hőmérséklettel kapcsolatos projektmunkát végzett.

 

Mennyi annak a valószínűsége, hogy egy osztály nem a vízzel kapcsolatos munkálatokban tevékenykedett?