Слив методика

Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақ

• төмен дәрежелі

• жоғары дәрежелі

• Орташа дәрежелі

• Диалогтік

Елестету,салыстыру,түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл

• Зерттеу

• Дәлелдеу

• Теріске шығару

• Нақтылау

Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен,мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі.

• Зерттеушәлік әңгіме

• Кумулятивті әңгіме

• Әңгіме-дебат

• анықтау әңгіме

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдерді, мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы

• Педагогикалық білім

• Рухани білім

• оқу ортасын құру

Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім, дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы

• оқыту орьасын бөлу

• оқыту ортасын толықтыру

• оқыту ортасын түгендеу

• Оқыту ортасын құру

Білім саласының басшыларына инновацияны енгізу кезінде негізгі басымдық берген жағдайда кедергі келтіретін мәселе?

• Нені енгізу қажет

• Нені енгізу қажет емес

• нені көру қажет

• нені оқыту керек

Ұжымдық өзара білім алмасуға жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқуту түрі.

• Диалогтік

• жеке оқыту түрі

• Дара

• Нұсқаумен

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар,оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді

• Өз жауабын түзетуге,нақтылауға

• Өз жауабын толықтыруға

• өз жауабын қайталауға