Aula 1 - Ciência e Sociedade

Analise a afirmativa a seguir:

"As pessoas aprendem melhor quando copiam o conteúdo íntegra, e não colocam em suas próprias palavras".

A afirmativa está:

• Correta

• Incorreta

Sobre o método de estudo SQ3R, analise as afirmativas a seguir:

I- É um método que não foi validado, portanto, não possui resultados práticos.

II- É um método de estudo eficaz.

III- Se baseia em princípios que são eficazes no estudo, por exemplo: colocar o conteúdo em suas próprias palavras.

• Todas as afirmativas estão corretas.

• Somente I e II estão corretas

• Somente II e III estão corretas.

• Somente a III está correta.

Em relação ao princípio PESQUISAR do método SQ3R, analise a afirmativa a seguir: "É necessário adotar uma perspectiva geral do conteúdo, analisando os títulos e como o capítulo é organizado". A afirmativa está:

• Correta

• Incorreta

Sobre a prática do método SQ3R. Marque a alternativa que não corresponde a uma prática sugerida por este método:

• Faça perguntas para serem respondidas.

• Leia de forma crítica e ativa.

• Leia buscando responder às questões que foram feitas.

• Estude mesmo que não esteja absorvendo mais nada.

Analise a afirmativa a seguir: "A prática concentrada é melhor do que a espaçada para reter o conhecimento". A afirmativa está:

• Correta

• Incorreta

Em relação ao que pode ajudar no estudo, analise as afirmativas a seguir:

I- saber gerenciar o tempo é um importante aspecto a ser considerado.

II- Pensar criticamente é importante nesse processo.

III- As perguntas feitas em sala de aula, podem ajudar na compreensão do conteúdo.

• Todas as afirmativas estão corretas

• Somente I e II estão corretas

• Somente I e III estão corretas

• Somente II e III estão corretas.

Marque a alternativa INCORRETA:

• A Psicologia ajuda a ampliar a nossa visão sobre o mundo

• As ideias dentro da Psicologia são sempre convergentes.

• Ao estudar Psicologia, as técnicas de estudo podem ser aprimoradas.

• A Psicologia auxilia na compreensão sobre a percepção, pensamento, emoções e comportamento.