sditcr24

Tahun berapa SDIT Cahaya Robbani berdiri ?

• 2010

• 2011

• 2009

• 2012

Apakah kepanjangan dari P3

• Profil pelajar pacanegara

• profil pelajar penguat

• Profil pelajar pancasila

• profil pelajar pelajar

Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa, menyajikan informasi, mengorganisasikan siswa dalam beberapa kelompok belajar, membimbing siswa untum belajar kelompok, melakukan evaluasi, dan memberikan penghargaan merupakan sintaks dari metode

• PJBL

• Inquiry

• Cooperatif

• PBL

siapa nama kepala sekolah sditcr yang pertama kali

• indah depiani

• sunarlianti

• titi sarimanah

• puji dewi lestari

Penilaian yang dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung di sebut...

• Diagnostik

• Sumatif

• Formatif

• Pre Test

tahapan proses pada P5 adalah...

• pengenalan, kontekstual, aksi nyata, refleksi

• pengenalan, kontekstual, refleksi, aksi nyata

• pengenalan, refleksi, kontekstual, aksi nyata

• pengenalan, aksi nyata, kontekstual, refleksi

sebutkan dimensi yang ada pada P5 secara lengkap dan urut

• Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa berkebinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif

• Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, gotong royong, mandiri, kreatif, bernalar kritis

• Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, gotong royong, kreatif, bernalar kritis

• Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, gotong royong, kuat, kreatif, bernalar kritis

visi SDIT Cahaya Robbani adalah...

• Mewujudkan generasi yang Sholeh, cerdas, disiplin dan peduli lingkungan

• Mewujudkan generasi yang Sholeh, cerdas, mandiri dan cinta lingkungan

• Mewujudkan generasi yang Sholeh, cerdas, mandiri dan peduli lingkungan

• Mewujudkan generasi yang Sholeh, cerdas, mandiri, peduli lingkungan dan cinta Al-Qur'an

Sebutkan tema P5 yang sekolah kita pilih tahun 2023/2024....

• Gaya hidup berkelanjutan dan wirausaha

• Kearifan lokal dan wirausaha

• Bangunlah jiwa raga dan kearifan lokal

• Wirausaha dan rekayasa dan teknologi

Berapa jumlah guru Al-Qur'an SDITCR TP 2024/2025...

• 26 Guru

• 23 Guru

• 25 Guru

• 20 Guru