Tema: Plan de clase

¿Qué es un plan de clase?

• Un resumen de los objetivos de la asignatura.

• Una planeación didáctica que establece el orden de las actividades a realizar en una clase.

• Un documento que describe la estructura administrativa de la escuela.

¿Cuáles son los dos enfoques principales en el diseño de un plan de clase?

• Enfoque en los temas a abordar y enfoque en los resultados que se quieren alcanzar.

• Enfoque en las actividades extracurriculares y enfoque en la infraestructura escolar.

• Enfoque en la administración escolar y enfoque en la evaluación docente.

¿Cuál es el primer paso para preparar una clase según el documento?

• Determinar la evaluación.

• Definir los objetivos y resultados de aprendizaje.

• Planear las actividades didácticas.

¿Qué debe justificarse por su compatibilidad con los objetivos que se pretende alcanzar?

• La estructura de la escuela.

• La metodología de clase.

• Los recursos didácticos.

¿Qué paso implica determinar el orden de los momentos didácticos de la clase?

• Paso 1: Definir los objetivos y resultados de aprendizaje.

• Paso 2: Determinar la metodología de clase.

• Paso 3: Desarrollar la estructura didáctica de la clase.

¿Qué incluye generalmente la planificación de actividades en la estructura didáctica?

• Descripción de la actividad, tiempo, recursos didácticos, evidencias de aprendizaje e instrumento de evaluación.

• Un resumen de la asignatura, objetivos generales y una lista de estudiantes.

• La infraestructura de la escuela y un plan de emergencia.

¿Qué debe cuidarse al definir los objetivos y resultados de aprendizaje?

• La alineación de estos objetivos con el objetivo general de la asignatura y del programa de estudios.

• La disponibilidad de recursos tecnológicos.

• La opinión de los padres de familia.

¿Qué momento didáctico incluye la reflexión individual?

• Conocimientos previos.

• Introducción.

• Reflexión individual.

¿Qué paso implica planear la manera en que se verificará que el objetivo de clase se cumplió?

• Paso 2: Determinar la metodología de clase.

• Paso 4: Planear las actividades que se llevarán a cabo en cada fase de la estructura didáctica.

• Paso 5: Determinar la evaluación o manera en que se comprobará el aprendizaje.

¿Qué actividades se incluyen generalmente en la planificación de una clase?

• Formación de equipos de trabajo, selección de asignatura, diseño de plan de clase incluyendo el formato.

• Diseño del edificio escolar y planificación de eventos deportivos.

• Planificación de excursiones y talleres extracurriculares.