Kuis Modul 2.2 - Strategi Mengajar

Kuis Modul 2.2 - Strategi Mengajar

1st Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

REKREASI DAN KESENGGANGAN TINGKATAN 4

REKREASI DAN KESENGGANGAN TINGKATAN 4

KG - 2nd Grade

10 Qs

PJPK T1-PERHUBUNGAN

PJPK T1-PERHUBUNGAN

1st - 12th Grade

16 Qs

PJPK TING 4 : BOLA JARING

PJPK TING 4 : BOLA JARING

KG - 5th Grade

15 Qs

Evaluasi Raker Guru dan Staff Hari ke-2

Evaluasi Raker Guru dan Staff Hari ke-2

1st Grade - Professional Development

16 Qs

PENGAJARAN MIKRO PENDIDIKAN JASMANI

PENGAJARAN MIKRO PENDIDIKAN JASMANI

1st - 5th Grade

10 Qs

PJK TINGKATAN 1 (PERHUBUNGAN)

PJK TINGKATAN 1 (PERHUBUNGAN)

1st Grade

11 Qs

PANDU ARAH DAN DODGEBALL

PANDU ARAH DAN DODGEBALL

1st - 5th Grade

12 Qs

PAUD HI

PAUD HI

1st - 2nd Grade

10 Qs

Kuis Modul 2.2 - Strategi Mengajar

Kuis Modul 2.2 - Strategi Mengajar

Assessment

Passage

Physical Ed

1st Grade

Hard

Created by

Malik Muttaqin

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut Bapak / Ibu skala 1-10, seberapa penting strategi pembelajaran dalam pembelajaran PJOK?

Tidak Penting

Cukup Penting

Sangat Penting

Sangat Tidak Penting

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa fungsi guru dalam menentukan strategi pengajaran?

Mengabaikan peserta didik

Menghukum peserta didik

Mengembangkan kepemimpinan peserta didik

Mengikuti peserta didik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dilakukan guru yang efektif dalam memilih pendekatan pengajaran?

Tidak memperhatikan peserta didik

Memilih pendekatan sesuai tujuan pengajaran

Mengabaikan tujuan pengajaran

Mengikuti peserta didik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dapat dicapai melalui strategi pembelajaran yang menarik dan interaktif?

Menurunkan motivasi peserta didik

Meningkatkan motivasi peserta didik

Membuat peserta didik bosan

Tidak berpengaruh pada peserta didik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dilakukan guru untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif?

Menciptakan lingkungan belajar yang positif

Menciptakan lingkungan belajar yang membosankan

Menggunakan strategi pembelajaran yang negatif

Tidak peduli dengan lingkungan belajar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan strategi mengajar?

Langkah-langkah yang digunakan oleh murid

Langkah-langkah yang digunakan oleh orang tua

Langkah-langkah yang digunakan oleh guru

Langkah-langkah yang digunakan oleh teman

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jenis strategi pengajaran yang melibatkan sesama teman disebut?

Pembelajaran Kooperatif

Pengajaran Sesama Teman

Pengajaran Berpangkalan

Pengajaran Interaktif

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?