Historia del Pensamiento

Historia del Pensamiento

2nd Grade

37 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Colonies Vocabulary Review

Colonies Vocabulary Review

1st - 5th Grade

34 Qs

Klas 3V Overzichtskennis

Klas 3V Overzichtskennis

1st - 10th Grade

38 Qs

Quiz kelas XI

Quiz kelas XI

2nd Grade

40 Qs

Repaso T 4 y 5: Reinos cristianos, ciudades, románico y gótico.

Repaso T 4 y 5: Reinos cristianos, ciudades, románico y gótico.

2nd Grade

39 Qs

Economia mineradora

Economia mineradora

2nd Grade

32 Qs

LUYỆN TẬP BÀI 5,6

LUYỆN TẬP BÀI 5,6

1st - 10th Grade

33 Qs

L'inizio dell'Alto Medioevo

L'inizio dell'Alto Medioevo

1st - 6th Grade

40 Qs

Fuentes de la Historia

Fuentes de la Historia

KG - 12th Grade

32 Qs

Historia del Pensamiento

Historia del Pensamiento

Assessment

Quiz

History

2nd Grade

Medium

Created by

REINALDO PIN

Used 61+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

37 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Los economistas radicales se originan en:

Seleccione una:

a. Marx

b. Keynes

c. Ricardo

d. Smith

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Desarrollo una teoría del crecimiento económico. Sostenía que las

determinantes de crecimientos no eran económicas. Señalaba que las

depresiones eran beneficiosas para el sistema. Una determinante de

crecimiento son los emprendedores innovadores; aquellos que asumen

riesgos, no los empresarios que solo siguen el camino trazado.

Seleccione una:

a. Shumpeter

b. Harrod

c. Friedman

d. Debreu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Fundaron la escuela de la elección publica al reflexionar en que si los actores

son racionales en la economía porque no serían igualmente en otras facetas.

Seleccione una:

a. Tullock y Buchanan

b. Wesley y Mitchell

c. Veblen y Commons

d. Coase y Wiliianson

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. En ______________ los sucesos de la gran depresión llevaron a realizar

nuevas investigaciones para comprender los ciclos económicos, esto se dio

hasta los años ____________ y a este periodo se le conoció como la

economía

._____ ya que se fusionaron las

ideas de Keynes y las neoclásicas.

a. 1960-90 - smithsiana

b. 1950-60 neokeynesiana

c. 1930-70 neokeynesiana

d. 1940-80-smithsiana

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Realizo amplias críticas a la teoría ortodoxa pero no estableció una

alternativa a sus posturas.

Seleccione una:

a. Gunnar Myrdal

b. Paul Samuelson

c. Joan Robinson

d. John Kenneth Galgraith

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. La escuela_____ extendió el análisis_____________de la

economía_________las cuestiones de economía política.

Seleccione una:

a. Positiva matemático - normativa

b. Positiva económico - positiva

c. Formalista - matemático - positiva

d. Formalista - económico – normativa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Los heterodoxos acuñaron la frase neoclásicos para referirse a sus

contendientes de la escuela dominante en la época de:

Seleccione una:

a. Keynes

b. Walras

c. Veblen

d. Marshall

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?