Методика 5

1. Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сурақ?

• төмен дәрежелі
• жетелеуші
• түрткі болу
• жоғары дәрежелі

2. «Көпіршелер тұрғызу» метафорасы бойынша оқушының дамуындағы ересек адамның рөлі (Ж.Брунер)?

• оқушылардың зейінін шоғырландыруға мүмкіндік жасау
• оқушылардың жылдам есте сақтауын қадағалау
• оқушылардмн зейінін тұрақтандыруын бакылау
• оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

3. Оқушыны толығырақ жауап беруге итермелеп, өткен материалды ойға салу кезінде қолданылатын сұрақ қою тәсілі?

• сынақтан өткізу
• түрткі сұрақ
• басқаға бағыттау
• кесімді сұрақ

4. Оқу үдерісінде адамның өсуіндегі әлеуетіне ерекше назар аударылатын тәсілі?

• жағдаяттық
• гуманистік
• бихевиористік
• танымдық

5. Білім саласының басшыларына инновацияны енгізу кезінде негізгі басымдық берген жағдайда кедергі келтіретін мәселе?

• Нені үйрету керек?
• Қанша үйрету керек?
• Қалай оқыту керек?
• Нені енгізу қажет?

6. Оқуды даралаудағы шешуші критерий?

• білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету
• сабақта ғылыми фактілерді пайдалану
• ғылыми жетістіктерді пайдалану
• оқыту процесін гуманитарландыру

7. Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін сұрақ қою тәсілі?

• сынақтан өткізу
• түрткі болу
• басқаға бағыттау
• жоғары дәрежелі

8. Тұлғаның білім алуында ақыл-ой үдерісіне мән беретін оқу тәсілі?

• жағдаяттық
• дүниетанымдық
• танымдық
• ғылымилылық

9. Ақпаратты қайта құруға, кеңейтуге, бағалауға жетелейтін сұрақ?

• төменгі дәрежелі
• жоғары дәрежелі
• орта дәрежелі
• жетелеуші

10. Алдымен алғашқы жауабын алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесетін сурақ түрі?

• сынақтан өткізу
• жоғары дәрежелі
• түрткі болу
• басқаға бақыттау