Quiz sobre Discapacidad Motora

¿Qué es la Discapacidad Motora?

• Una alteración que afecta la ejecución de movimientos

• Una enfermedad hereditaria

• Una condición que afecta la visión

• Una discapacidad cognitiva

¿Cuál es una clasificación clínica de la Discapacidad Motora?

• Parálisis cerebral espástica, atetoides, atáxica y mixta

• Sordera y ceguera

• Problemas de lenguaje y percepción

• Trastornos emocionales y psíquicos

¿Qué tipo de adaptaciones se pueden hacer en el aula para estudiantes con Discapacidad Motora?

• Adaptadores de tijera y otros materiales

• Sillas adaptadas según la condición y atril

• Uso de tijeras adaptadas y material imantado

• Mesas a distintas alturas y materiales portátiles

¿Cuál es el objetivo principal del área del desarrollo cognitivo en estudiantes con Discapacidad Motora?

• Fomentar la creatividad artística

• Mejorar la coordinación motora

• Desarrollar habilidades deportivas

• Potenciar la capacidad de aprendizaje y lograr una inclusión escolar exitosa

¿Qué función cognitiva se refiere al conocimiento del entorno empleando la percepción, el razonamiento y la memoria?

• Lenguaje

• Percepción

• Motricidad

• Pensamiento

¿Qué es la comunicación aumentativa y alternativa?

• Un método de comunicación que solo se aplica a personas con discapacidades motoras.

• Un conjunto de formas, estrategias y métodos de comunicación utilizados por personas con discapacidades específicas del lenguaje y/o del habla.

• Un sistema de comunicación basado únicamente en el habla natural.

• Una forma de comunicación que excluye el uso de signos gráficos.

¿Cuál es una de las ventajas de la selección directa en las ayudas técnicas electrónicas?

• Permite una mayor velocidad de acceso.

• Genera menos frustración ante la equivocación.

• Requiere una mayor concentración.

• Es más difícil de aprender.

¿Qué tipo de comunicadores portátiles se mencionan en el texto?

• Comunicadores que no permiten la selección directa de las casillas.

• Comunicadores con matriz de casillas donde están colocados los pictogramas.

• Comunicadores que solo tienen salida en voz artificial.

• Comunicadores que no son portátiles.

¿Cuál es una característica importante de los comunicadores electrónicos?

• Facilitan la organización de la información de forma individualizada.

• Tienen una velocidad de transmisión lenta.

• No ofrecen opciones comunicativas adicionales.

• No permiten el almacenamiento de información.

¿Por qué es importante elegir un vocabulario funcional para el niño en los soportes básicos de comunicación?

• Para aumentar la frustración del niño.

• Para reducir la velocidad de acceso a la información.

• Para limitar la comunicación del niño.

• Para conseguir la mayor comunicación significativa posible.