La NEM

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) se compone de 4 campos formativos y ¿cuántos ejes articuladores?

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El Plan de estudio 2022 se compone de 4 elementos que articulan la propuesta curricular. ¿Cuál de las siguientes opciones no es uno de ellos?

• Autonomía profesional

• Integración curricular

• El derecho humano a la educación

• El bienestar individual y colectivo

La Nueva Escuela Mexicana se caracteriza por desarrollar en las y los estudiantes:

• Procesos reflexivos

• Competencias

• Saberes no formales

• Capacidades humanas

Articula el trabajo interdisciplinario en la problematización de la realidad y la elaboración de proyectos:

• Integración curricular

• La comunidad

• Los intereses y necesidades de las y los estudiantes

• La lectura de la realidad

Consiste en analizar las condiciones académicas, personales y familiares de las y los estudiantes:

• Contextualización

• Codiseño

• Lectura de la realidad

• Plano didáctico

Consiste en incorporar contenidos que no estén contemplados en los programas sintéticos:

• Contextualización

• Codiseño

• Lectura de la realidad

• Plano didáctico

En este eje articulador se promueven actividades para dar igual valor al aprendizaje y enseñanza que se realiza en la comunidad local y aquel transmitido en la cultura general:

• Inclusión

• Pensamiento crítico

• Interculturalidad crítica

• Igualdad de género

Este eje articulador implica que los NNA se formen en espacios educativos en los que sean conscientes de que si falta una por motivos de clase, sexo, género, etnia, lengua y cultura entonces no están todos

• Pensamiento crítico

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

• Equidad de género

• Inclusión

Es la capacidad que desarrollan los NNA para interrogar al mundo y oponerse a la injusticia, desigualdad, racismo, machismo, homofobia y toda forma de exclusión:

• Igualdad de género

• Igualdad

• Pensamiento crítico

• Interculturalidad crítica

Es una estrategia para la contextualización que los maestros como colectivo escolar llevan a cabo a partir de los programas sintéticos:

• Análisis del contexto socioeducativo

• Programa analítico

• Plano didáctico

• Los campos formativos