Números

Qual é o princípio da correspondência um-a-um na contagem?

• A contagem deve ser feita em ordem crescente.

• Cada item é emparelhado com um número único.

• O total de itens deve ser contado duas vezes para confirmação.

• A contagem deve ser feita de trás para frente.

De acordo com o texto, o que é necessário para que os alunos se familiarizem com a contagem sem a necessidade de materiais?

• Recitar a série

• Enfrentar múltiplas situações e explicações

• Usar procedimentos de contagem

• Memorizar os princípios

Qual é a diferença entre recitar uma série e saber contar, de acordo com o texto?

• Não há diferença.

• Recitar uma série é o mesmo que contar.

• Recitar uma série é diferente de saber contar.

• Saber contar não requer recitar uma série.

De acordo com o texto, como é definido um número?

• Um objeto físico

• Uma relação mental criada por cada indivíduo

• Uma convenção social

• Uma fórmula matemática

O que envolve o conhecimento lógico-matemático segundo Piaget?

• Objetos da realidade

• Natureza arbitrária

• Criação mental de diferenças e semelhanças ao comparar objetos

• Convenções sociais