TEMA 9

¿Qué es un ecosistema según Ramón Margalef?

• Una comunidad en la que interactúan organismos vivos entre sí y con el conjunto de factores físicos que forman el medio

• Un conjunto de elementos inanimados del entorno como energía solar, aire y agua

• Una relación entre depredadores y presas en un área determinada

• Un espacio generado por el ser humano en el entorno

¿Cuál es una de las relaciones entre los elementos de los ecosistemas?

• Relación entre productores y consumidores

• Relación entre relieve y clima

• Relación entre temperatura y precipitación

• Relación entre descomponedores y materia orgánica

¿Qué implica la regla de las tres erres en relación con el medio ambiente?

• Reducir, reutilizar y reciclar para cambiar hábitos de consumo

• Reciclar, reducir y reforestar para disminuir la contaminación

• Reforestar, regenerar y reciclar para proteger los ecosistemas

• Reducir, reforestar y reutilizar para conservar la biodiversidad

¿Qué medida se puede tomar para ayudar a la regeneración del medio ambiente?

• Incrementar el uso de productos desechables

• Aumentar el consumo de recursos naturales

• Elegir productos con menos embalaje y que generen menos residuos

• No reciclar materiales

¿Qué implica la conservación del entorno según la Unión Internacional para la conservación de la Naturaleza y los Recursos Naturales?

• Generación de residuos sin control

• Utilización humana de la biosfera para que rinda el máximo beneficio sostenible

• Explotación ilimitada de los recursos naturales

• Producción máxima sin considerar el impacto ambiental

¿Qué es esencial para formar ciudadanos comprometidos con la protección del entorno?

• La Educación Ambiental en la escuela

• Desarrollo de actividades del libro de texto

• No alarmar de la contaminación en el entorno

• Ignorar la importancia de la conservación del medio ambiente

¿Qué implica el desarrollo sostenible según el modelo actual?

• Generar residuos controlando el impacto ambiental

• Satisfacer las necesidades del presente y del futuro reduciendo los efectos negativos de la actividad económica

• Maximizar la producción y el consumo

• Explotar los recursos naturales para generar satisfacción a los humanos

¿Qué puede causar la urbanización en los ecosistemas?

• Protección de especies en peligro de extinción

• Mejora en la calidad del suelo

• Aumento de la biodiversidad

• Fragmentación de los ecosistemas y pérdida de hábitats naturales

¿Qué factor de deterioro puede perjudicar la salud de los ecosistemas?

• Restauración del hábitat

• Contaminación del aire, agua y suelo

• Manejo sostenible de recursos naturales

• Conservación de especies en peligro de extinción

¿Qué implica la intervención educativa en relación con la conservación del entorno?

• Interacción con el alumnado para facilitar el aprendizaje y desarrollar la capacidad de aprender a aprender

• Ignorar la importancia de la educación ambiental en la escuela

• Promover el consumo excesivo de recursos naturales

• No considerar la diversidad en el proceso educativo