Interculturalidad crítica_Taller intensivo_ NHC

El Plan de Estudio 2022 considera que “El bienestar de las y los ciudadanos se relaciona con el desarrollo de un conjunto de capacidades humanas que deben desarrollar las mujeres y los hombres en una sociedad......

• Democracia y justa

• Intercultural

• Objetiva

• Empática

no es un concepto, es una manera de comportarse. No es una categoría teórica, es una propuesta ética.

• Resiliencia

• Empatía

• Interculturalidad

• Respeto

La interculturalidad es un .....

• Campo fotmativo

• Eje articulador

El documento aborda la interculturalidad crítica como

• Un enfoque objetivo

• un enfoque transformador y emancipador en la educación, especialmen

• Un enfoque que traza la diferencia dentro de las comunidades

Para lograr una práctica docente efectiva, es esencial

• provocar reflexiones sobre las estratificaciones y desventajas culturales.

• Promover la tolerancia

• Promover la evaluación de la interculturalidad

• Promover la desigualdad

La interculturalidad crítica busca....

• Promover la resiliencia

• Detener las acciones culturales de los alumnos

• desactivar las violencias simbólicas presentes en las interacciones cotidianas

• Tomar en cuenta la lingüística y habitos de los alumnos

La interculturalidad crítica se perfila como un proyecto donde la participación plena de las diversidades constituye la base de una verdadera.....

• Tolerancia

• Empatía

• Democracia

• Interculturalidad

El taller tiene por propósito...

• Considerar el bienestar de las y los ciudadanos

• Comprender sobre la evaluación

• Profundizar en el conocimiento y la significación de la interculturalidad crítica.

Selecciona palabras asociadas al eje articulador de interculturalidad

• Diálogo

• Identidad

• Socioafectivo

• Cultura

El documento destaca la interculturalidad crítica como una_________________ esencial para la educación transformadora