PrePost Test PKB Guru

• HC₂H₃O₂ dan HC₂O₄ ^-

• HC₂H₃O₂ dan F ^-

• H₂O dan HC₂O₄ ^-

• HF dan H₂CO₃

• HC₂O₄ ^-dan HCN

Perhatikan label larutan HCl berikut. Volume larutan HCl dari botol tersebut yang diperlukan untuk membuat 1,0 liter larutan HCl dengan pH =1 adalah.... A. 16,7 mL B. 18,2 mL C. 22,4 mL D. 32,5 mL E. 60,0 mL

• 16,7 mL

• 18,2 mL

• 22,4 mL

• 32,5 mL

• 60,0 mL

• 4,3 – 7,6

• 4,8 – 8,3

• 6,0 – 7,6

• 7,6 – 8,3

• 7,6 – 10,0

Pada 0 ^oC, air mengalami reaksi autoprotolisis dengan konstanta Kw = 1,6 x 10−15 .

Nilai keasaman (pH) dari air murni pada 0 ^oC yaitu...

• 7,00

• 7,29

• 7,39

• 7,46

• 7,64

Perhatikan beberapa komponen dari RPP untuk mata kimia berikut ini:

1) Kompetensi Dasar : Menjelaskan konsep asam dan basa serta kekuatannya dan kesetimbangan pengionannya dalam larutan.

2) Indikator Pencapaian Kompetensi : Menjelaskan kekuatan asam dan basa berdasarkan harga Ka dan Kb.

3) Tujuan Pembelajaran : Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengurutkan kekuatan asam dan basa beberapa senyawa asam-basa berdasarkan harga Ka dan Kb

Berdasarkan komponen-komponen RPP tersebut, prinsip yang digunakan adalah....

• Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi

• Memperhatikan karakteristik individu peserta didik

• Memberikan umpan balik positif dan tindak lanjut

• Mendorong partisipasi aktif peserta didik

• Keterkaitan dan keterpaduan

Perhatikan langkah-langkah pembelajaran materi indikator asam-basa berikut:

(1) Guru memberikan beberapa bahan yang dapat dijadikan indikator alami, dan mengajukan pertanyaan, ”Mana indikator alami yang paling baik?”

(2) Peserta didik mengekstrak indikator alami dan melakukan tes warna indikator terhadap beberapa larutan asam dan basa.

(3) Peserta didik menganalisis indikator yang memberikan perubahan warna yang baik pada larutan asam dan basa.

(4) Peserta didik menarik kesimpulan.

(5) Peserta didik mempresentasikan kesimpulannya dalam forum kelas. Langkah yang dilakukan guru tersebut merupakan bagian dari model pembelajaran…

• jigsaw

• saintifik

• quiz team

• autentik

• STAD

Harga tetapan kesetimbangan (Kc) untuk reaksi :

Al₃⁺ (aq) + 3H₂O(l) ⇌ Al(OH)₃(s) + 3H + (aq)

Ditentukan oleh persamaan…

• 
• 
• 
• 
• 

Pada reaksi kesetimbangan: N₂O₄(g) ⇌ 2NO₂(g) ∆H = -Q kJ Jika pada kesetimbangan tersebut suhu dinaikkan, maka kesetimbangan…

A. Bergeser ke kanan, karena reaksi endotermis. B. Bergeser ke kiri, karena reaksi endotermis. C. Tetap, karena reaksi endotermis. D. Bergeser ke kiri, karena reaksi eksotermis. E. Bergeser ke kanan, karena reaksi eksotermis.

• Bergeser ke kanan, karena reaksi endotermis

• Bergeser ke kiri, karena reaksi endotermis.

• Tetap, karena reaksi endotermis.

• Bergeser ke kiri, karena reaksi eksotermis.

• Bergeser ke kanan, karena reaksi eksotermis.

Pada reaksi kesetimbangan : 2NH₃(g) ⇌ N₂(g) + 3H₂ (g) pada suhu27⁰Cmempunyai harga Kp = 2,46 atm. Maka harga Kc reaksi tersebut adalah…( R=0,082 L.atm mol ^-1K ^-1 )

• 2,46 x 0,082 x 300 ¹

• 2,46 x 0,082 x 300 ²

• 
• 
• 

Pada reaksi kesetimbangan: 2SO₂(g) + O₂(g) ⇌ 2SO₃(g) ∆H = -98 kJ Jika pada suhu tetap, volume diperkecil maka kesetimbangan bergeser ke…. Kiri, karena jumlah mol pereaksi < hasil pereaksi B. Kiri, karena jumlah mol pereaksi > hasil pereaksi C. Kanan, karena jumlah mol pereaksi = hasil pereaksi D. Kanan, karena jumlah mol hasil reaksi > pereaksi E. Kanan, karena jumlah mol hasil reaksi < pereaksi

• Kiri, karena jumlah mol pereaksi < hasil pereaksi

• Kiri, karena jumlah mol pereaksi > hasil pereaksi

• Kanan, karena jumlah mol pereaksi = hasil pereaksi

• Kanan, karena jumlah mol hasil reaksi > pereaksi

• Kanan, karena jumlah mol hasil reaksi < pereaksi