SOAL TES AWAL WORKSHOP IKM

NAMA

Evaluate responses using AI:

OFF

ASAL INSTANSI

Evaluate responses using AI:

OFF

Apa yang dimaksud dengan kurikulum?

• Proses menilai kinerja siswa
• Rencana pembelajaran yang mencakup topik, tujuan, metode, dan evaluasi
• Pengaturan fisik dan lingkungan di kelas
• Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

Apa peran seorang guru dalam pendidikan?

• Memberikan pengetahuan kepada siswa
• Mendorong siswa untuk belajar dan berkembang
• Menilai kinerja siswa
• Melakukan tugas administratif di sekolah

Apa tujuan utama dari Platform Merdeka Belajar?

• Mempromosikan pariwisata Indonesia
• Memberikan akses pendidikan yang lebih luas dan merata
• Menjual produk-produk lokal
• Mengadakan konser musik

Bagaimana cara mengakses Platform Merdeka Belajar?

• Hanya dapat diakses oleh guru
• Hanya dapat diakses melalui komputer
• Hanya dapat diakses dengan menggunakan kartu identitas
• Dapat diakses melalui situs web dan aplikasi

Apa itu kurikulum satuan pendidikan?

• Kurikulum yang disusun oleh pemerintah
• Kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa
• Kurikulum yang hanya berfokus pada mata pelajaran inti
• Kurikulum yang tidak mengakomodasi keberagaman siswa

Berikut ini merupakan acuan dalam desain kurikulum adalah …

• Perubahan zaman
• Perkembangan teknologi
• kemajuan Ilmu pengetahuan
• Kebutuhan dan karekteristik murid

Mengapa CP dirancang dengan menggunakan metode “ backward design “

• Metode perancangan kurikulum ini di mulai dengan menentukan tujuan akhir terlebih dahulu sebelum menentukan tujuan di setiap kegiatan pembelajaran
• Pemahaman terbentuk dari pengalaman yang berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan , dan sikap mental atau nilai kehidupan tertentu
• Pemahaman tidak bersifat statis, tetapi berevolusi dan berubah secara konstan
• Karena ingin membangun pemahaman nyata dan kontekstual dari peserta didik

Mengapa pembagian CP menggunakan sistem fase bukan kelas ?

• Fase memberikan waktu yang lebih panjang bagi guru dan siswa untuk leluasa belajar hingga benar-benar memahami suatu konsep sebuah keterampilan
• materi yang diberikan oleh guru bisa lebih banyak
• sistem fase memudahkan guru untuk membuat modul ajar
• rentang waktu belajar lebih pendek bagi peserta didik