IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi tentang Kurikulum dan Pendidikan Anak Usia Dini,Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah. Yang didalamnya termuat tentang kurikulum merdeka yaitu...

• No. 11 Tahun 2024

• No. 12 Tahun 2024

• No. 13 Tahun 2024

• No. 15 Tahun 2024

Mewujudkan pembelajaran yang bermakna

dan efektif dalam meningkatkan keimanan,

ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan

akhlak mulia serta menumbuhkembangkan

cipta, rasa, dan karsa peserta didik sebagai

pelajar sepanjang hayat yang berkarakter

Pancasila.

• Tujuan Kurikulum Merdeka

• Arti Kurikulum Merdeka

• Kurikulum Merdeka

• Tujuan Kurikulum 2013

P5 singkatan dari...

• Pendidikan Program Profil Pelajar Pancasila

• Pendidikan Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa, dan berakhlak mulia.

2. Berkebinekaan global.

3. Bergotong-royong.

4. Mandiri.

5. Bernalar kritis.

6. Kreatif.

Diatas Merupakan ...

• Ciri Ciri Kurikulum Merdeka

• Bagian Profil Pelajar Pancasila

• Dimensi Profil Pelajar Pancasila

• Karakter Profil Pelajar Pancasila

1. 1.Holistik

2. 2. Konstektual

3. 3.Berpusat Pada Peserta Didik

4. 4. Eksploratif

Merupakan...

• Prinsip Projek Penguatan Profil Pelajar Pacasila

• Bagian Projek Penguatan Profil Pelajar Pacasila

• Arah Projek Penguatan Profil Pelajar Pacasila

• Visi Projek Penguatan Profil Pelajar Pacasila

1. 1.Interaktif

2.Inspiratif

3.Menyenangkan

4.Menantang

Diatas Merupakan...

• Cara Pembelajaran

• Prinsip Pembelajaran

• Langkah Pembelajaran

• Tugas Guru Dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka

1.Penilaian hasil belajar

peserta didik dilakukan

sesuai dengan tujuan

penilaian secara

berkeadilan. Pendidik

melakukan penilaian

yang tidak bias oleh latar

belakang, identitas, atau

kebutuhan khusus peserta

didik.

2.Penilaian hasil belajar

peserta didik dilakukan

sesuai dengan tujuan

Penilaian secara objektif,

pendidik melakukan

penilaian yang didasarkan

pada informasi faktual atas

pencapaian perkembangan

atau hasil belajar peserta

didik.

3.Penilaian secara edukatif,

pendidik melakukan

penilaian yang hasilnya

digunakan sebagai umpan

balik bagi pendidik, peserta

didik, dan orang tua untuk

meningkatkan proses

pembelajaran dan hasil

belajar.

Diatas Merupakan...

• Penilaian Hasil Belajar

• Langkah-Langkah Asesmen

• Prinsip Asesmen

• Semua Jawabn Benar

Proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan, dan pencapaian hasil belajar peserta didik, yang hasilnya kemudian digunakan sebagai bahan refleksi serta landasan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

Definisi Dari...

• Prinsip Pembelajaran

• Asesmen

• Projek Penguatan Profil Pancasila

• Tujuan Perencanaan pembelajaran

1.Pengembangan Kompetensi dan Karakter

2. 2.Fleksibel Untuk Peserta Didik dan Guru

3. 3.Berfokus Pada Muatan Esensial

4. Merupakan...

• Prinsip Perancanagn Kurikulum Merdeka

• Prinsip Kurikulum

• Perancanagn Kurikulum

• Langkah Penyusunan Kurikulum Merdeka

Penilain yang diambil untuk nilai raport peserta didik adalah hasil asesmen...

• Asesmen Formatif

• Asesmen Normatif

• Asesmen Sumatif

• Asesmen Diagnostik