physical education

Критериалды бағалау құрылымы

• Субьективті

• Фронтальды

• Қашықтықтан

• Жиынтық бағалау

• Классикалық

ЖОО- да студенттер денсаулығына, дене қимыл дайындығына байланысты _ топқа бөлінеді

• 5

• 3

• 4

• 6

• 2

Дене тәрбиесі бөліміне жататындар

• Дене тәрбиесін әдістерін ұғыну

• Үйірме жұмыстар жүйесіне қатысу

• Дене тәрбиесі қағидаларын білу

• Қозғалыс іскерлігі мен дағдысын оқыту

• Спорт, жаттығу

Сәби және мектепке дейінгі балалардың дене тәрбиесін ұйымдастыру _ түрге бөлінеді

• 2

• 5

• 3

• 4

• 7

Күш _ түрлі бұлшық ет жұмысы тәртібінде пайда болады

• 6

• 4

• 3

• 2

Дене тәрбиесінің амалдары

• Спорттық дайындық

• Дене тәрбиесі жаттығулары

• Гигиеналық тазалық факторлары

• Табиғаттын сыртқы күші

• Тамақтану тәртібі

Жүрек тамыр жүйесінің функционалдық (қызметтік) мүмкіншіліктерін дамыту мақсатында жүктемені шамалауда жүрек соғысының көрсеткіші мына мөлшерден кем болмауы қажет

• 100-110 соғ/мин

• 150 соғ/мин

• 130 соғ/мин

• 120 соғ/мин

Спорттық қалып, бап деген ұғым

• Спортшының белгілі бір циклде жоғары нәтиже көрсетуге дайын күйі

• Техникалық-тактикалық дайын күйі

• Спортшының екі ай спорттық бабында жүрген кезі

• Спортшының дайындық кезеңінде нәтиже көрсетуге дайын күйі

Сабақтың жалпы тығыздығы түсініктемесі

• Кіріспе бөлімнің ұзақтығы

• Сабақтың бүкіл ұзақтығы кезінде педагогикалық тұрғыдан дұрыс пайдаланылған уақыт

• Ұйымдастыруға жіберген уақытқа қатысты

• Барлық сабақтың ұзақтығына байланысты жаттығу орындауына жіберілген уақытқа қатысты

Бір қалыпты, үздіксіз жаттығулар әдісі кезінде Ж. С. Ж болады

• 150-170 соғ/мин

• 90-100 соғ/мин

• 100-110 соғ/мин

• 130 соғ/мин