Câu hỏi về Dạy học

Hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo là các thành phần của

• A. nội dung dạy học

• B. mục tiêu dạy học

• C. phương pháp dạy học

• D. hình thức tổ chức dạy học

Động lực chủ yếu của quá trình dạy học là kết quả của giải quyết mâu thuẫn nào sau đây?

• A. Mâu thuẫn bên trong

• B. Mâu thuẫn bên ngoài

• C. Mâu thuẫn cơ bản

• D. Mâu thuẫn chủ yếu

Mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động dạy và hoạt động học thể hiện nội dung của

• A. nguyên tắc dạy học

• B. qui luật dạy học

• C. logic quá trình dạy học

• D. phương pháp dạy học

Đảm bảo sự thống nhất biện chứng giữa tính vững chắc của tri thức và mềm dẻo của tư duy trong dạy học là yêu cầu của

• A. nội dung dạy học

• B. phương pháp dạy học

• C. nguyên tắc dạy học

• D. qui luật dạy học

Trong quá trình dạy học, giáo viên không làm thay, làm hộ học sinh là yêu cầu của nguyên tắc dạy học nào?

• A. Nguyên tắc đảm bảo tính vừa sức

• B. Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa vai trò chủ đạo của giáo viên và vai trò chủ động của học sinh

• C. Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất biện chứng giữa tính khoa học và tính giáo dục

• D. Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn

Chương trình dạy học là biểu hiện của

• A. phương pháp dạy học

• B. nội dung dạy học

• C. hình thức tổ chức dạy học

• D. mục tiêu dạy học

Khi lựa chọn phương pháp dạy học, giáo viên phải lưu ý những gì?

• A. Phù hợp với nội dung dạy học

• B. Phù hợp với phương tiện dạy học

• C. Phù hợp với năng lực của giáo viên

• D. Phù hợp với phương pháp đánh giá

Học tập là quá trình cá nhân tự hình thành kiến thức cho mình là tư tưởng chủ đạo của lý thuyết học tập nào?

• A. Thuyết nhận thức

• B. Thuyết kiến tạo

• C. Thuyết hành vi

• D. Thuyết hoạt động

Phát hiện và điều chỉnh hoạt đông dạy và học là chức năng của

• phương pháp dạy học

• đánh giá kết quả học tập

• phương tiện dạy học

• hình thức tổ chức dạy học

Tổ chức cho học sinh giải quyết vấn đề học tập là bản chất của phương pháp dạy học nào?

• phương pháp thuyết trình

• phương pháp vấn đáp

• phương pháp giải quyết vấn đề

• phương pháp thực hành