Gestão de Sala de Aula

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Professional Development

6 Qs

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Gestão de Sala de Aula

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Professional Development

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Danielle Fonseca

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual é o objetivo da Gestão de Sala de Aula?

Manter um ambiente calmo e tranquilo para que o professor consiga passar a matéria.

Manter um ambiente que possibilite a aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral do aluno.

Manter a ordem da sala de aula, permitindo que os alunos realizem as tarefas em um ambiente organizado e silencioso.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual princípio da gestão de sala de aula está correto?

A gestão de sala de aula bem-sucedida estimula a autodisciplina e a responsabilidade pessoal.

A necessidade de aprendizagem significativa não deve se sobrepor à necessidade de ordem.

A maioria dos problemas de indisciplina nas salas de aula pode ser evitada se os professores forem amigos dos alunos.

Tornar-se um gestor de sala de aula eficiente exige disciplinar os alunos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Verdadeiro ou Falso: Não é possível trabalhar a aprendizagem ativa e colaborativa em uma disposição de cadeiras mais tradicional, como as fileiras.

Verdadeiro

Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Verdadeiro ou Falso: Para alcançar um ensino mais inclusivo, eu preciso planejar aulas que contemplem atividades que atendam a todos os estilos de aprendizagem e às inteligências múltiplas.

Verdadeiro

Falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual das seguintes opções melhor descreve a aprendizagem colaborativa?

Alunos trabalham individualmente sem interação com colegas.

Alunos recebem informações diretamente do professor.

Alunos investigam, interagem e participam ativamente em equipe.

Um alo resolve problemas enquanto os outros apenas observam.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual das seguintes opções não é um componente da gestão da sala de aula?

Aprendizagem ativa e colaborativa

Planejamento de avaliações externas

Espaço Físico

Formas de interação