HPGD 2203 TOPIK 1

1. Apakah definisi pengurusan?

• A) Proses bekerja dengan dan melalui orang lain untuk mencapai objektif organisasi.

• B) Proses bekerja secara individu untuk mencapai matlamat peribadi dalam persekitaran.

• C) Proses menggunakan sumber tanpa had untuk mencapai hasil yang berkesan.

• D) Proses pengurusan masa dan kewangan melalui orang lain untuk mencapai objektif.

2. Apakah singkatan untuk empat tunjang pengurusan:

3. perancangan, penyusunan, peneraju, dan pengawalan?

• A) PLOC

• B) POLC

• C) CLOP

• D) LCOP

Apakah aspek utama dalam pengurusan sekolah?

• A) Pengurusan hanya aspek akademik, disiplin, kewangan, dan kokurikulum

• B) Pengurusan kokurikulum, pentadbiran, teknologi, kesihatan, pengajaran dan pembelajaran.

• C) Pengurusan kokurikulum, hal ehwal pelajar, pentadbiran kewangan, perhubungan masyarakat, pengajaran dan pembelajaran.

• D) Pengurusan hanya hal ehwal pelajar, kokurikulum, dan pentadbiran kewangan

Mengapa pengurusan yang cekap dan berkesan

penting dalam sesebuah organisasi?

• A) Untuk memastikan penggunaan sumber yang maksimum tanpa pembaziran

• B) Untuk memastikan objektif organisasi tercapai dengan penggunaan sumber yang efisien.

• C) Untuk memastikan objektif organisasi tercapai dengan penggunaan sumber yang optimum.

• D) Untuk memastikan objektif organisasi tercapai dengan penggunaan sumber yang minimum.

Apakah perbezaan utama antara pengurus dan pemimpin?

• A) Pengurus suka bertanya "apa", pemimpin suka bertanya "mengapa".

• B) Pengurus lebih suka perubahan, pemimpin lebih suka kestabilan.

• C) Pengurus fokus pada masa depan, pemimpin melihat ke arah masa kini.

• D) Pengurus berorientasi pada jangka pendek, pemimpin berorientasi pada jangka panjang.

Mengapa proses perancangan penting

dalam pengurusan pendidikan?

• A) Untuk memaksimumkan penggunaan

  sumber secara berkesan.

• B) Untuk menyediakan struktur bagi mencapai objektif pendidikan.

• C) Untuk memastikan

  pelajar mempunyai waktu rehat yang lebih panjang.

• D) Untuk memastikan

  semua guru mendapat

  bonus yang

  tinggi

Bagaimana prinsip pengurusan Henri Fayol

boleh diaplikasikan dalam pengurusan sekolah?

• A) Dengan menilai prinsip-prinsip tersebut secara berkala tanpa penerapan terus.

• B) Dengan mengamalkan prinsip-prinsip tersebut hanya

  pada masa-masa tertentu.

• C) Dengan mematuhi prinsip-prinsip tersebut dalam situasi khusus

  sahaja

•    D) Dengan mengintegrasikan

  14 prinsip dalam

  perancangan dan pelaksanaan sekolah.

Bagaimana anda boleh menggunakan

proses pengurusan

untuk meningkatkan prestasi sekolah?

• A) Dengan menumpukan perhatian hanya kepada tindakan tanpa sebarang perancangan.

• B) Dengan mengoptimumkan penggunaan sumber manusia dan bahan secara strategik.

• C) Dengan melaksanakan aktiviti sekolah

  yang tidak berkaitan dengan objektif pendidikan.

• D) Dengan mengurangkan bilangan kakitangan sekolah tanpa pertimbangan

  yang strategik.

Bagaimana anda boleh

mengaplikasikan konsep

pengurusan pelajar

dalam konteks sekolah?

•    A) Dengan mengabaikan keperluan spesifik pelajar dalam perancangan aktiviti sekolah

• B) Dengan mengehadkan penglibatan pelajar dalam pelbagai jenis aktiviti sekolah.

• C) Dengan menyediakan aktiviti kokurikulum yang relevan dan melibatkan pelajar secara aktif.

• D) Dengan meningkatkan pengawasan tanpa memberi fokus kepada pembangunan kemahiran pelajar.

Bagaimana pengurusan kewangan yang baik

dapat membantu mencapai objektif sekolah?

• A) Dengan mengurangkan kos secara berperingkat tanpa melibatkan semua pihak.

• B) Dengan memusatkan perhatian kepada pengajaran tanpa mematuhi bajet. 

• C) Dengan membelanjakan dana secara

  meluas untuk pelbagai aktiviti.

• D) Dengan mengawal perbelanjaan

  dan memanfaatkan dana secara optimal.