VĂN BẢN NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN

Người kể chuyện ở đây là ai?

• A-tư-nai

• Thầy Đuy-sen

• Bà viện sĩ Xu-lai-ma-nô-va

• Người họa sĩ cùng quê với An-tư-nai

Người kể chuyện băn khoăn, trăn trở về điều gì?

• Về việc vẽ tranh sẽ chẳng ra gì hết

• Về việc lá thư sẽ không đến được tay người nhận

• Về việc mùa đông năm nay sẽ lạnh hơn mùa đông năm ngoái

• Về việc dòng nước chảy ở suối sẽ đóng bang vào mùa đông

Hoàn cảnh sống của A-tư-nai hiện lên như thế nào?

• Khá đầy đủ.

• Vất vả, thiếu thốn về mọi mặt

• Nghèo về vật chất nhưng đầy đủ về tình cảm

• A-tư-nai chẳng quan tâm đến điều gì trên đời này nữa

Đâu không phải tính cách của thầy Đuy-sen?

• Có tấm lòng nhân từ, ý nghĩ tốt lành

• Yêu mến trẻ nhỏ, mong cho các em được học hành đến nơi đến chốn

• Kiên trì, chịu khó

• Bàng quan, không quan tâm đến mọi việc.

Việc đổi ngôi kể qua từng đoạn văn có tác dụng gì?

• A. Giúp câu chuyện đỡ nhàm chán

• B. Tác giả muốn đan xen người kể

• C. Giúp câu chuyện đa dạng điểm nhìn, có tính đa thanh

• D. Khiến câu chuyện thú vị hơn

Truyện Người thầy đầu tiên lấy bối cảnh cuộc sống ở một vùng quê miền núi còn rất lạc hậu ở Cư-rơ-gư-xtan vào những năm đầu thế kỉ XX.

• A. Đúng

• B. Sai

Hoàn cảnh sống của An-tư-nai như thế nào?

• A. Con nhà quý tộc

• B. Trẻ mồ côi, cuốc sống thiếu thốn, không được chăm sóc

• C. Cuộc sống đầy đủ

• D. Được chăm sóc yêu thương

Có ý kiến cho rằng tình cảm mà An-tư-nai và tất cả các học sinh dành cho thầy Đuy-sen là tình cảm yêu mến.

• A. Đúng

• B. Sai

An-tư-nai từng ước thầy An-tư-nai là?

• A. Anh ruột

• B. Em ruột

• C. Bố

• D. Bạn thân

Truyện Người thầy đầu tiên được kể theo ngôi thứ ba.

• A. Đúng

• B. Sai