GESTION INTERSECTORIAL - SEXTO CICLO

¿QUE INCLUYE EL PLAN ESTRATÉGICO?

• SALUD, EDUCACIÓN, PROTECCIÓN SOCIAL, NUTRICIÓN

• SALUD, EDUCACIÓN, IMOUESTOS, NUTRICIÓN

• SALUD, PROTECCIÓN ANIMAL, NUTRICIÓN INFATIL

    La Estrategia Nacional Intersectorial para la Primera Infancia: Infancia Plena, ¿qué advierte?

• La importancia de la inclusión de la intersectorialidad como mecanismo para mejorar la gestión publica y con ello disminuir las fallas en la implementación de la política pública.

• La importancia de la sectorización como una herramienta para mejorar la gestión pública y con ello disminuir las fallas en la implementación de la política pública.

• La importancia de la inclusión intersectorial como mecanismo para mejorar la gestión pública y socia y con ello aumentar las fallas en la implementación de la política pública

¿Cuáles son los actores involucrados para su cumplimiento de la estrategia de infancia plena?

• Niños y niñas 0 a 5 años

• Niños y niñas de 3 años a 5 años

• Niños y niñas prenatales hasta los 5 años

¿Cuáles podrían ser los mayores desafíos en la implementación efectiva de la Estrategia Nacional Intersectorial para la Primera

• Coordinación Intersectorial, autofinanciamiento, formación docente, cobertura, accesibilidad, participación comunitaria, políticas inclusivas y equitativas

• Coordinación sectorial, financiamiento sostenible, formación de personal, accesibilidad, participación docente, políticas públicas y equitativas

• Coordinación Intersectorial, Financiamiento sostenible, Formación de personal, cobertura y accesibilidad, Participación comunitaria, políticas inclusivas y equitativas.

La estrategia nacional Intersectorial para la primera infancia plena tiene como propósito consolidar un modelo de atención integral a la primera infancia, con enfoque de derechos, entendiendo el contexto territorial y la interculturalidad que permitan acceso, cobertura y calidad en los servicios prestados a las niñas y niños de menos de cinco años de edad, con mayor énfasis en poblaciones en situaciones de vulnerabilidad.

• VERDADERO

• FALSO

• NINGUNA

La estrategia nacional de la primera infancia - Reducción de Desigualdades, es centrarse en adolescentes de las familias desfavorecidas y desprotegidas la estrategia nacional de la primera infancia contribuye a la equidad social.

• FALSO

• VERDADERO

• NINGUNA

¿Cómo impacta esta estrategia en el desarrollo integral de los niños y en la sociedad en general?

• En el desarrollo del juego trabajo, salud, educación

• En el desarrollo cognitivo, emocional social.

• En el desarrollo motor, educación, motricidad fina.

El modelo de gestión del MIES enfatiza la desconcentración , fortaleciendo las capacidades institucionales de los actores en territorio.

• VERDADERO

• FALSO

• NINGUNA

¿Cuáles son los niveles de desconcentración?

• Nivel central, Nivel Social, Nivel zonal.

• Nivel central, Nivel socioeconómico , Nivel distrital .

• Nivel central, Nivel zonal, Nivel distrital .

El MIES asume la responsabilidad de guiar , sostener y articular territorialmente todos los hitos conductores que contribuyen al desarrollo integral de los niños mayores de 3 años.

• VERDADERO

• FALSO

• NINGUNO