Post Test Perencanaan Pembelajaran

Panduan awal pendidik untuk merencanakan pembelajaran adalah dengan memahami ….

• Modul Ajar

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka mengalami revisi yaitu menjadi CP dengan nomor ….

• 032/H/KR/2024

• 033/H/KR/2024

• 034/H/KR/2024

• 035/H/KR/2024

Setelah menganalisis capaian pembelajaran dan menentukan tujuan pembelajaran langkah berikutnya adalah menyusun ….

• Alur tujuan pembelajaran

• Modul Ajar

• Penilaian

• Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran

Setelah menyusun alur tujuan pembelajaran langkah kegiatan yang selanjutnya dilaksanakan adalah menyusun….

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Modul Ajar

• Penilaian

• Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran

ATP disusun secara kolaborasi oleh pendidik dalam satu ….

• Kelas

• Fase

• Sekolah

• Tingkat

Guru kelas III dan guru kelas IV berkolaborasi menyusun alur tujuan pembelajaran dalam Fase ….

• A

• B

• C

• D

Tujuan pembelajaran pada modul ajar merujuk pada ….

• Modul Ajar

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran

• Kurikulum

Yang bukan salah satu komponen minimum modul ajar yaitu ….

• Tujuan Pembelajaran

• Langkah-langkah Kegiatan

• Asessmen

• Glosarium

Asessmen yang digunakan untuk memperbaiki proses pembelajaran adalah ….

• Asessmen Diagnostik Kognitif

• Asessmen Diagnostik Non Kognitif

• Asessmen Formatif

• Asessmen Sumatif

Contoh tujuan pembelajaran yang benar dari analisis CP "Peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segi banyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut" adalah ….

• Peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 1.000.000

• Peserta didik dapat membaca bilangan cacah sampai 1.000.000

• Peserta didik dapat menulis bilangan cacah sampai 1.000.000

• Peserta didik dapat menentukan keliling berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segi banyak)