Konsep Dasar Sejarah

Konsep Dasar Sejarah

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Penelitian Sejarah

Penelitian Sejarah

10th Grade

10 Qs

Penulisan dan Penelitian Sejarah

Penulisan dan Penelitian Sejarah

10th Grade

15 Qs

PTS 1 SEJARAH MINAT X

PTS 1 SEJARAH MINAT X

10th Grade

15 Qs

KONSEP BERPIKIR SINKRONIK DAN DIAKRONIK DALAM  SEJARAH

KONSEP BERPIKIR SINKRONIK DAN DIAKRONIK DALAM SEJARAH

10th Grade

15 Qs

Pengertian Sejarah

Pengertian Sejarah

10th Grade

10 Qs

Bab 1 (konsep dasar sejarah)

Bab 1 (konsep dasar sejarah)

10th Grade

10 Qs

Ulangan Harian Penelitian dan Penulisan Sejarah

Ulangan Harian Penelitian dan Penulisan Sejarah

10th Grade

10 Qs

Latihan Sejarah SMK Bab 1 Konsep Dasar Sejarah By Desy SR

Latihan Sejarah SMK Bab 1 Konsep Dasar Sejarah By Desy SR

10th Grade

15 Qs

Konsep Dasar Sejarah

Konsep Dasar Sejarah

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Hard

Created by

Dani Wardani

Used 10+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Mengapa legenda Sangkuriang yang konon terjadi di masa lalu tidak dimasukkan sebagai kategori sejarah melainkan dongeng?

Karena Sangkuriang bukanlah seorang tokoh terkenal di masa lalu, cerita ini dianggap hanya sebagai bagian dari tradisi lisan yang tidak memiliki pengaruh signifikan dalam sejarah nyata.

Karena legenda Sangkuriang tidak ada bukti tertulisnya, sehingga cerita tersebut dianggap tidak dapat diverifikasi kebenarannya dan tidak layak masuk dalam kategori sejarah yang membutuhkan bukti konkret.

Karena legenda Sangkuriang hanya populer di kalangan anak-anak, cerita ini dianggap tidak serius dan tidak layak dimasukkan ke dalam sejarah yang biasanya didasarkan pada fakta dan data yang lebih terpercaya.

Karena legenda Sangkuriang tidak didukung oleh bukti sejarah yang konkret dan lebih banyak mengandung unsur fantasi, sehingga dikategorikan sebagai dongeng daripada sejarah.

Karena legenda Sangkuriang adalah cerita yang berasal dari negara lain, sehingga tidak dianggap relevan atau penting untuk dimasukkan ke dalam sejarah lokal yang lebih mementingkan cerita asli dari daerah tersebut.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar di samping. Apa kesimpulan dari gambar tersebut?

Gambar-gambar tersebut menggambarkan perjalanan hidup seorang pahlawan yang berasal dari negara-negara yang berbeda, mulai dari masa kecilnya, perjuangannya melawan penjajahan, hingga keberhasilannya membawa kemerdekaan bagi rakyatnya.

Gambar-gambar tersebut menunjukkan berbagai peristiwa penting dari negara-negara berbeda yang mempengaruhi sejarah dunia, mulai dari kehidupan manusia purba, pembangunan situs bersejarah, hingga perkembangan transportasi dan politik modern.

Gambar-gambar tersebut menunjukkan berbagai peristiwa penting dalam sejarah Indonesia, mulai dari kehidupan manusia purba, pembangunan candi Borobudur, masa kolonial Belanda, proklamasi kemerdekaan, hingga era modern, yang merupakan bagian dari kajian ilmu sejarah di Indonesia.

Rangkaian gambar tersebut menggambarkan evolusi budaya dan seni di beberapa negara yang berbeda sepanjang sejarah, mulai dari seni rupa manusia purba, pembangunan candi bersejarah, hingga perkembangan seni modern dan transportasi.

Rangkaian gambar tersebut menunjukkan perkembangan teknologi dari zaman kuno hingga zaman modern di berbagai belahan dunia, mulai dari penemuan alat-alat sederhana oleh manusia purba, pembangunan struktur megah, hingga perkembangan transportasi.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mana pernyataan di bawah ini yang paling tidak tepat mengartikan kata sejarah secara etimologi adalah...

Sejarah berasal dari bahasa Arab, syajarah yang berarti pohon silsilah

Sejarah berasal dari bahasa Inggris, history yang artinya manusia pada masa lalu

Sejarah berasal dari bahasa Belanda, Geschiedenis yang berarti kejadian-kejadian yang telah dibuat oleh manusia

Sejarah berasal dari bahasa Jerman, Geschichte yang berarti sesuatu yang telah terjadi

Sejarah berasal dari bahasa Yunani, Istoria yang berarti ilmu atau belajar dengan cara bertaya-tanya

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa kita perlu belajar sejarah?

Kita perlu belajar sejarah untuk memahami asal-usul dan perkembangan masyarakat kita, menghindari kesalahan yang sama di masa lalu, dan menghargai keberagaman budaya serta kontribusi dari berbagai kelompok dalam membentuk dunia kita saat ini.

Kita perlu belajar sejarah agar kita bisa membandingkan peristiwa masa lalu dengan masa kini dan menyimpulkan bahwa masa lalu selalu lebih baik daripada masa kini, sehingga kita tidak perlu beradaptasi dengan perubahan dan kemajuan zaman.

Kita perlu belajar sejarah karena itu satu-satunya cara untuk mempelajari tentang teknologi modern dan perkembangan terbaru, tanpa memerlukan pengetahuan dari ilmu pengetahuan lain yang lebih sesuai dengan era digital saat ini.

Kita perlu belajar sejarah supaya kita bisa menghindari semua kesalahan yang dilakukan oleh orang-orang di masa lalu tanpa terkecuali, karena kesalahan yang mereka buat selalu relevan dan dapat terjadi kembali dalam konteks apa pun.

Kita perlu belajar sejarah agar kita bisa meniru semua kebiasaan dan tradisi dari masa lalu tanpa mempertanyakan relevansinya dengan masa kini, karena semua yang dilakukan oleh nenek moyang kita pasti lebih baik dan benar.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar di samping dan isikan kata di bawah ini menjadi sebuat nama yang dikenal sebagai bapak sejarah dunia?

6.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 1 pt

Organize these options into the right categories

Groups:

(a) Sumber Primer

,

(b) Sumber Sekunder

,

(c) Sumber Tersier

Dokumen akademis

Ulasan buku

Saksi

Buku referensi

Pelaku

Dokumen asli
Rekaman video
Situs web resmi
Laporan riset

Salinan dokumen

Artikel jurnal
Surat resmi

Naskah kuno

Teks buku

photo copy

Majalah ilmiah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Unsur yang paling penting dalam mempelajari sejarah adalah...

Unsur terpenting dalam belajar sejarah adalah kisah menarik, legenda, dan mitos yang diceritakan dari generasi ke generasi, karena cerita-cerita ini memberikan warna dan konteks budaya yang memperkaya pemahaman kita tentang bagaimana orang-orang di masa lalu hidup dan berpikir.

Unsur terpenting dalam belajar sejarah adalah peristiwa, dokumen, dan artefak yang ditemukan oleh para arkeolog di lapangan, karena ketiga elemen ini memberikan bukti konkret tentang apa yang terjadi di masa lalu dan bagaimana kita memverifikasi keabsahan cerita sejarah.

Unsur terpenting dalam belajar sejarah adalah manusia, ruang, dan waktu, karena ketiga unsur ini membantu kita memahami konteks peristiwa, bagaimana manusia berinteraksi dengan lingkungan mereka, dan bagaimana peristiwa sejarah berkembang dari waktu ke waktu.

Unsur terpenting dalam belajar sejarah adalah tanggal, tempat, dan tokoh terkenal yang muncul dalam cerita sejarah tersebut, karena dengan mengetahui kapan, di mana, dan siapa saja yang terlibat, kita bisa mendapatkan gambaran tentang peristiwa sejarah.

Unsur terpenting dalam belajar sejarah adalah buku teks, catatan guru, dan ujian yang diambil oleh murid, karena semua ini merupakan alat utama yang digunakan dalam pendidikan sejarah di sekolah-sekolah dan memastikan pengetahuan siswa diuji dengan baik.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?