ข้อสอบวัดความรู้กลางภาค

ผู้อ่านต้องอ่านได้อย่างรวดเร็ว

ผู้อ่านต้องมีจุดประสงค์ในการอ่านที่ชัดเจน

ผู้อ่านต้องสามารถจับประเด็นได้อย่างคร่าวๆ

ผู้อ่านสามารถนําเรื่องที่อ่านมาถ่ายทอดได้บ้าง

เป็นการอ่านที่ต้องมีอารมณ์ความรู้สึกประกอบการตัดสินใจ

เป็นการอ่านที่ต้องมีการประเมินคุณค่าของสาระที่ได้รับ

เป็นการอ่านที่ต้องมีการตั้งคำถามเพื่อตอบสิ่งที่นําเสนอ

เป็นการอ่านที่ต้องมีเหตุผลประกอบการอธิบาย

การอ่านสรุปความ

การอ่านแปลความ

การอ่านย่อความ

การอ่านตีความ

การอ่านตีความ

การอ่านแปลความ

การอ่านสรุปความ

การอ่านจับประเด็น

ข้อเสนอแนะ

ข้อสนับสนุน

ข้อสรุป

ที่มา

ข้อเท็จจริง

ข้อสนับสนุน

ข้อสันนิษฐาน

ข้อเสนอแนะ

ที่มา

หลักการ

ข้อเท็จจริง

ข้อเสนอแนะ

ภาษาต้องสามารถตีความได้หลากหลาย

กรณีตัวอย่างเพื่อใช้เป็นเป็นข้อสนับสนุน

ความสมเหตุสมผลโดยมีข้อสนับสนุนที่นําเชื่อถือ

แสดงความคิดเห็นโดยให้ผู้อ่านคิดประเด็นต่อเอง

ผู้อ่านควรเลือกวิธีการอ่านให้เหมาะกับประเภทของการอ่านสารแต่ละประเภท

ผู้อ่านต้องเสนอความคิดเห็นโดยผู้อ่านคนอื่นๆ ห้ามโต้แย้งทางความคิด

ผู้อ่านต้องระมัดระวังในการใช้ถ้อยคําสํานวนในการแสดงความคิดเห็น

ผู้อ่านต้องมีความรู้ในเรื่องที่จะแสดงความคิดเห็นอย่างถ่องแท้

ผู้อ่านแสดงความรู้สึกไม่เห็นด้วยกับข้อสนับสนุนที่นํามากล่าวอ้าง

ขณะอ่านผู้อ่านไม่จําเป็นต้องแยกว่าสิ่งใดคือข้อเท็จจริงหรือข้อคิดเห็น

ขณะอ่านผู้อ่านวิจารณ์ความคิดเห็นของผู้เขียนตลอดเวลาว่าไม่น่าเชื่อถือ

ผู้อ่านนําความรู้ที่ตนมีมาประกอบการอ่านเพื่ออ่านเรื่องนั้นได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น