การศึกษาปฐมวัย 7 (67)

การศึกษาปฐมวัย 7 (67)

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบก่อนเรียนเด็กที่มีความสามารถพิเศษ

แบบทดสอบก่อนเรียนเด็กที่มีความสามารถพิเศษ

University

10 Qs

ทักษะทางภาษา 14-15 มิ.ย. 68

ทักษะทางภาษา 14-15 มิ.ย. 68

University

10 Qs

ทฤษฎีการเรียนรู้

ทฤษฎีการเรียนรู้

University

10 Qs

ทบทวน เรื่อง โครงสร้างและการทำงานของสมองกับการคิด

ทบทวน เรื่อง โครงสร้างและการทำงานของสมองกับการคิด

University

10 Qs

เทคนิคจัดการเรียนรู้

เทคนิคจัดการเรียนรู้

University

10 Qs

ข้อสอบวิชาปรัชญาการศึกษา

ข้อสอบวิชาปรัชญาการศึกษา

University

10 Qs

ชวนเรียนรู้การสอนแบบ PBL

ชวนเรียนรู้การสอนแบบ PBL

University

10 Qs

แบบทดสอบครั้งที่1

แบบทดสอบครั้งที่1

University

10 Qs

การศึกษาปฐมวัย 7 (67)

การศึกษาปฐมวัย 7 (67)

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

ธนพร แถวไธสง

Used 3+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

การฝึกฝนไม่ว่าในลักษณะใดก็ตาม จะไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ หากร่างกายยังไม่มีวุฒิภาวะเป็นความเชื่อของใคร

อาร์โนลด์ กีเซล

โคลเบิร์ก

จอห์น ดิวอี้

เพียเจต์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

หลักการพื้นฐานของห้องเรียนของมอนเตสซอรี่ คือ ข้อใด

เด็กเรียนรู้จากการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

เด็กเรียนรู้ด้วยตนเอง

เด็กเรียนรู้จากการเล่นอย่างอิสระ

เด็กเรียนรู้จากการสังเกต และการปฏิบัติ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นางสาวรักเรียน ใฝ่ดี ไปเดินห้าง เดินผ่านร้านขายโทรศัพท์แบรนดัง ลด 70% จึงเกิดความอยากได้ เธอคิดทบทวนอยู่พักใหญ่ แล้วพูดกับตัวเองว่า "โทรศัพท์เครื่องเก่ายังใช้ได้อยู่ ค่าใช้จ่ายที่จำเป็นยังมีอีกมาก ไม่ซื้อดีกว่า"

สอดคล้องกับโครงสร้างของบุคลิกภาพ ของซิกมันต์ ฟรอยด์ ข้อใด

อิด (Id )

อีโก้ (Ego)

ไอคิว (IQ)

ซูเปอร์อีโก้ (Superego)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เด็กหญิงฟ้าใส รักเรียน ได้การการสนับสนุน และให้กำลังใจจากครอบครัวในการทำกิจกรรม เช่น ร้องเพลง การแสดงต่าง ๆ ทำให้เธอมองโลกในแง่ดี มีความเชื่อมั่น และไว้วางใจผู้อื่น สอดคล้องกับทฤษฎีของใคร

อาร์โนลด์ กีเซล

โคลเบิร์ก

อิริคสัน

ซิกมันต์ ฟรอยด์

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การจัดประสบการณ์ช่วยให้เด็กเกิดความพร้อมได้ โดยไม่ต้องรอให้เด็กพร้อมตามธรรมชาติ ซึ่งเป็นการเสียเวลา ความพร้อมเป็นสิ่งกระตุ้นให้เกิดเร็วขึ้นได้ สอดคล้องกับทฤษฎีของใคร

อาร์โนลด์ กีเซล

โคลเบิร์ก

เจโรม บรูเนอร์

ซิกมันต์ ฟรอยด์