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Observe a imagem e responda: Quais das seguintes afirmativas melhor descreve as práticas agrícolas na Mesoamérica, com base nas informações fornecidas na aula?

• A milpa era uma técnica agrícola caracterizada pelo cultivo de uma única cultura em uma área específica.

• As chinampas eram utilizadas exclusivamente para o cultivo de plantas ornamentais e flores.

• A milpa envolvia o cultivo simultâneo de várias culturas na mesma área, como milho, feijão, pimenta e abóbora.

• As chinampas eram jardins flutuantes construídos em terra firme para maximizar a produção agrícola.

Analise a imagem e responda: O tecelão usa uma lançadeira para passar os fios da trama de lã acima e abaixo dos fios da urdidura, trabalhando do corpo para frente. Qual foi uma das principais razões para os tecidos produzidos pelos Incas serem considerados mais macios e resistentes do que os produzidos pelos europeus na época?

• Uso de técnicas de tingimento avançadas.

• Utilização de fibras sintéticas.

• Emprego de fibras naturais como lã de lhama e alpaca.

• Adoção de métodos de produção em larga escala.

O chamado Período Pré-Colonial foi marcado pelo(a)

• deslocamento da estrutura militar e administrativa utilizada no comércio de especiarias no Oriente.

• fixação de grupos missionários de várias ordens religiosas para catequizar os indígenas.

• envio de expedições exploratórias ao litoral brasileiro e o escambo do pau-brasil.

Considerando a mandioca como um patrimônio cultural imaterial do Brasil, é correto afirmar que historicamente esse produto exemplifica a

• manutenção de rituais festivos de portugueses e africanos.

• destruição de hábitos alimentares dos nativos pelos portugueses.

• apropriação de costumes de tribos guerreiras hostis à colonização.

• difusão de hábitos alimentares dos povos indígenas brasileiros.

A respeito da sociedade inca, é correto afirmar que:

• A produção de tecidos era uma atividade importante dentro da sociedade inca.

• A dominação espanhola manteve a cultura inca, assimilando os cultos pagãos ao cristianismo.

• A metalurgia era utilizada principalmente na produção de armas que eram vendidas para os europeus.

• A agricultura inca sofreu influência espanhola a partir da introdução do sistema de terraços agrícolas em áreas montanhosas.

O evento que inaugurou cronologicamente a chamada Era Moderna foi:

• O Renascimento Cultural.

• A queda de Constantinopla.

• O processo de colonização da América.

• A queda do Império Romano do Ocidente.

A posterior constituição da Europa como nova identidade depois da América e a expansão do colonialismo europeu ao resto do mundo conduziram à elaboração da perspectiva eurocêntrica do conhecimento e com ela a elaboração teórica como naturalização da relação de dominação. Os povos conquistados e dominados foram postos em uma situação natural de inferioridade. Quijano, Anibal. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina: A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. (Perspectivas latino-americanas. Buenos Aires: CLACSO, 2005.)

O processo de dominação das regiões além da Europa não foi um feito meramente militar. Os europeus lançaram mão de várias estratégias de conquista, caracterizadas por ...

• A) admirar os saberes regionais dos povos americanos.

• B) valorizar a soberania dos povos indígenas e africanos.

• C) relativizar os conhecimentos sobre a cultura dos povos ameríndios.

Leia o texto abaixo para responder à questão. O Humanismo foi um movimento intelectual que teve seu auge durante o Renascimento, que ocorreu durante os séculos XIV e XV e que teve como uma das principais características a valorização do conhecimento científico e o afastamento gradual dos dogmas da Igreja Católica, embora muitos dos artistas, sobretudo pintores e escultores, foram financiados por membros da Igreja. (Material Digital – Seduc – 1º Bimestre.) A respeito do Humanismo, assinale a alternativa correta.

• Mantinha um forte desprezo e afastamento dos elementos da arte greco-romana.

• Tinha no Antropocentrismo, Deus como centro de tudo, sua principal característica.

• Valorizava os pensamentos e dogmas religiosos, principalmente a partir da difusão do Cristianismo pelo mundo.

• Buscava difundir um saber crítico voltado para o conhecimento sobre o homem, dando ênfase para a valorização dos indivíduos.

Leia o trecho a seguir para responder à questão. No final da Idade Média (entre os séculos XIII e XV), a Europa passou por uma série de transformações de caráter social, econômico e político de grande importância, permitindo o fortalecimento do comércio e o surgimento da burguesia.

• O Renascimento Comercial promoveu o êxodo rural e enfraqueceu as relações entre senhores feudais e servos.

• O Renascimento Comercial se encerrou a partir de perseguições religiosas promovidas por comerciantes ricos.

• O Renascimento Comercial fortaleceu a Igreja Católica e o controle da produção industrial pelos membros do clero.

• O Renascimento Comercial colocou fim às navegações e ao controle europeu sobre os territórios africanos.

Leia o texto para responder à questão. Pois graças a esta autoridade que lhe é dada por cada indivíduo no Estado, é-lhe conferido o uso de tamanho poder e força que o terror assim inspirado o torna capaz de conformar as vontades de todos eles, no sentido da paz em seu próprio país, e da ajuda mútua contra os inimigos estrangeiros. É nele que consiste na essência do Estado, a qual pode ser assim definida [...] aquele se chama soberano, e dele se diz que possui poder soberano. (Todos os restantes são súditos.HOBBES, 2002, p. 131.) O texto retrata algumas das características do Absolutismo, que foi a base do chamado Antigo Regime. Assinale as duas alternativas corretas que apresentam práticas do Estado Absolutista.

• Permanência dos privilégios da nobreza.

• Fortalecimento político-administrativo.

• Enfraquecimento do poder real.

• Liberdade religiosa.