WARM UP 3/8/2024

Thông tư

BAN HÀNH QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

(có hiệu lực từ ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo )là thông tư số bao nhiêu?

• 27

• 28

• 29

• 30

Thông tư 27 quy định đánh giá học sinh tiểu học đối với lớp 5 được thực hiện từ năm học nào?

• năm học 2021-2022

• năm học 2022-2023

• năm học 2023-2024

• năm học 2024-2025

Yêu cầu đánh giá nào sau đây CHƯA ĐÚNG với Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 là gì? (Chọn nhiều hơn 1 đáp án đúng)

• Đánh giá học sinh thông qua mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt về năng lực và phẩm chất

• Đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, đánh giá định kỳ bằng điểm số

• Đánh giá sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích HS

• Đánh giá kịp thời, công bằng, khách quan; không so sánh. không tạo áp lực

• Đánh giá kết hợp của giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh,

Yêu cầu cần đạt về kĩ năng NGHE TIẾNG ANH 5 khoảng ............... về các chủ đề trong CT

• 30-45 từ

• 45-60 từ

• 35-50 từ

• 40-60 từ

Từ nào còn thiếu trong các chỗ trống sau?

Đối với kĩ năng Nói, Học sinh có thể:

• - Nói các câu chỉ dẫn và đề nghị; Khởi đầu và trả lời những câu lệnh ..........​ trong và ngoài lớp học

- Hỏi và trả lời những câu hỏi ................... về những ​chủ đề quen thuộc

- Nói ​về một số chủ để trong CT (Có sự trợ giúp)

- Trả lời các câu hỏi trực tiếp trong phỏng vấn ..................... với tốc độ ​nói chậm và rõ ràng về những chủ đề quen thuộc.

Đối với kĩ năng đọc, Học sinh có thể đọc hiểu các đoạn VB ngắn, đơn giản khoảng ......... về các chủ đề quen thuộc

• 40-60 từ

• 50-70 từ

• 60-80 từ

• 70-90 từ

Đối với kĩ năng viết, học sinh có thể viết các đoạn văn bản ngắn, đơn giản khoảng .........(có gợi ý) về các chủ đề quen thuộc.

• 30-40 từ

• 35-45 từ

• 40-50 từ

• 45-60 từ

? Điền từ vào chỗ trống :

Nguyên tắc đánh giá của Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020

• - Đánh giá theo ......... học sinh lớp 5

• - Đánh giá lồng ghép trong đơn vị bài học và quá  trình dạy học

• - Đánh giá theo mục tiêu

Mục tiêu đánh giá theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 bao gồm những mục tiêu nào?

• Mục tiêu bài học

• Mục tiêu chương trình

• Mục tiêu hoạt động

• Mục tiêu giáo dục

Cấu trúc của một mục tiêu đánh giá bao gồm những nội dung nào? (Chọn nhiều hơn 1 đáp án đúng)

• Điều kiện cần thực hiện

• Thời gian thực hiện

• Mức độ cần thực hiện  

• Kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra/đánh giá