ASESMEN DIAGNOSTIK MATEMATIKA FASE B

ASESMEN DIAGNOSTIK MATEMATIKA FASE B

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

MATEMATIKA KELAS 6

MATEMATIKA KELAS 6

6th Grade

10 Qs

PERBANDINGAN

PERBANDINGAN

7th Grade

10 Qs

Latihan Soal KSM Matematika MI (2)

Latihan Soal KSM Matematika MI (2)

4th - 6th Grade

10 Qs

Remedial matematika

Remedial matematika

6th Grade

15 Qs

Statistika Kelas 4 SD

Statistika Kelas 4 SD

4th - 6th Grade

10 Qs

LATIHAN USBN 1 MATEMATIKA SD/MI

LATIHAN USBN 1 MATEMATIKA SD/MI

KG - 6th Grade

10 Qs

Latihan Soal Matematika Pengolahan Data

Latihan Soal Matematika Pengolahan Data

6th Grade

10 Qs

Pretest Bimtek Strategi Pembelajaran Matematika

Pretest Bimtek Strategi Pembelajaran Matematika

1st - 6th Grade

15 Qs

ASESMEN DIAGNOSTIK MATEMATIKA FASE B

ASESMEN DIAGNOSTIK MATEMATIKA FASE B

Assessment

Quiz

Mathematics

6th - 8th Grade

Hard

Created by

Irwan Irwan

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pernyataan yang benar berikut ini adalah…….

Bilanga bulat bagian bilangan cacah

Bilangan prima adalah bilangan ganjil

Bilangan selain prima disebut bilangan komposit

Bilangan cacah bagian dari bilangan asli

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dekomposisi bangun datar artinya

Menyusun bangun datar

Mengatur bangun datar

Menggabungkan bangun datar

Mengurai bangun datar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apa itu pembelajaran matematika di SD?

ilmu matematika yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar dengan tujuan meningkatkan segi kognitif, sikap dan keterampilan siswa SD

ilmu matematika yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar untuk meningkatkan segi kognitif dan keterampilan siswa SD

ilmu matematika sederhana yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar dengan tujuan meningkatkan segi kognitif, sikap dan keterampilan siswa SD.

ilmu matematika sederhana yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar dengan tujuan meningkatkan segi kognitif dan keterampilan siswa SD

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Penggunaan metode yang tepat akan menentukan efektifitas dan efisiensi pembelajaran. Beberapa metode yang dapat dipilih guru dalam mengajarkan matematika antara lain adalah KECUALI

CBSA

ceramah,

inquiry

eksperimen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dalam kegiatan belajar,  agar siswa belajar dengan baik maka harus dibiasakan....... Misalnya, agar siswa mengerjakan Pekerjaan Rumah dengan baik, biasakanlah   dengan memeriksanya, menjelaskannya, atau member nilai terhadap hasil pekerjaannya, , ini merupakan Teori Belajar  yang dikemukakan oleh ..........

Gagne

Thorndike

Piaget

Pavlov

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pendekatan pembelajaran matematika antara lain KECUALI ....

open ended

kontruktivisme

ekspositori

realistik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Diagram yang berupa gambar adalah ...

Pie chart

Piktogram

Turus

Grafik

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?