Ekosistem Digital

Berikut ini adalah contoh-contoh dari area kompetensi digital (digitalcompetence) menurut DigComp 2.1,

• Menggunakan teknologi digital dan strategi untuk menyeragamkanassessment

• Menggunakan teknologi digital untuk meningkatkan inklusi, personalisasidan keterlibatan aktif siswa.

• Menggunakan teknologi digital untuk komunikasi, kolaborasi, danpengembangan profesional

• Mendesain pembelajaran siswa dengan menggunakan teknologi digitaldengan kreatif dan bertanggung jawab untuk informasi, komunikasi,pembuatan konten, dan kesejahteraan pemecahan masalahe. Mengembangkan lingkungan belajar yang melibatkan peran serta teknologisehingga menumbuhkan keingintahuan siswa serta ikut berpartisipasi aktifdalam menyusun tujuan pembelajaran, mengelola pembelajaran, danmengukur perkembangan belajarnya sendiri (self-regulated learning)

Salah satu keunggulan kurikulum merdeka adalah lebih relevan dan interaktifartinya ...

• Kurikulum Merdeka lebih berfokus pada materi yang esensial danpengembangan kompetensi peserta didik pada fasenya

• Proses pembelajaran diharapkan menjadi lebih mendalam, bermakna,tidak terburu-buru, dan menyenangkan

• Guru juga diharapkan mengajar sesuai tahap capaian dan perkembanganpeserta didik. Sekolah pun memiliki wewenang untuk mengembangkandan mengelola kurikulum pembelajaran sesuai dengan karakteristik satuanpendidikan dan peserta didik.

• Pembelajaran melalui kegiatan proyek memberikan kesempatan lebih luaskepada peserta didik untuk secara aktif mengeksplorasi isu-isu aktual misalnya isu lingkungan, kesehatan, dan lainnya untuk mendukungpengembangan karakter dan kompetensi Profil Pelajar Pancasila.

Merdeka Belajar Episode ke-24 merupakan kebijakan yang mendasari transisiPAUD ke SD/MI/sederajat yang menyenangkan, yang akan dimulai sejaktahun ajaran baru. Oleh karena itu, ada tiga target capaian yang harusdilakukan satuan pendidikan. Salah satunya adalah ...

• Satuan Pendidikan perlu melakukan Tes Calistung pada penerimaan siswabaru

• Satuan pendidikan perlu menerapkan masa perkenalan bagi peserta didikbaru selama dua minggu pertama

• Satuan Pendidikan perlu melakukan serangkaian Tes untuk mengukurkemampuan dasar siswa

• Satuan Pendidikan Perlu melakukan studi kepada kemampuan baca siswa

Berikut ini adalah pernyataan-pernyatan yang benar terkait dengan PlatformMerdeka Mengajar (PMM),

• PMM didesain untuk para pendidik dan peserta didik yang diluncurkan padaepisode ke-XII Merdeka Belajar

• PMM adalah platform edukasi yang dapat menjadi teman penggerak untukguru dalam mengajar, belajar, dan berkarya untuk mewujudkan PelajarPancasila

• PMM adalah platform edukasi yang dapat mempermudah guru mengajarsesuai kemampuan murid, menyediakan pelatihan untuk tingkatkankompetensi, serta berkarya untuk menginspirasi rekan sejawat.

• PMM memiliki beberapa fitur utama yaitu video inspirasi, pelatihan mandiri,bukti karya saya, assessment murid, perangkat ajar

Episode Merdeka Belajar yang ke 24 adalah ....

• Kampus Merdeka

• Praktisi Mengajar

• Tranformasi Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri

• Transisi Paud ke SD yang Menyenangkan

Berikut ini pernyataan-pernyataan yang benar mengenai manfaat Rapor Pendidikan,

• Platform penyajian data yang terpusat bagi satuan pendidikan. Sehinggasatuan pendidikan tidak perlu menggunakan beragam aplikasi untukmelihat data yang disajikan.

• Instrumen pengukuran yang berguna sebagai evaluasi sistem pendidikansecara keseluruhan baik untuk evaluasi internal maupun eksternal.

• Platform yang menyediakan berbagai sumber belajar digital dan karya guru

• Alat ukur yang berorientasi pada mutu dan pemerataan hasil belajar(output).

Episode Merdeka Belajar yang ke XIX adalah ....

• Rapor Pendidikan Indonesia

• Kurikulum Merdeka dan PMM

• Guru Penggerak

• Transisi Paud ke SD yang Menyenangkane. Kampus Merdeka

Salah satu keunggulan kurikulum merdeka adalah “Lebih Merdeka”. Artinyaadalah ...

• Fokus pada materi yang esensial dan pengembangan kompetensi siswa

  pada fasenya. Belajar menjadi lebih mendalam, bermakna, tidak terburu-buru dan menyenangkan

• Pembelajaran melalui kegiatan projek (project-based learning)memberikan kesempatan lebih luas kepada siswa untuk secara aktifmengeksplorasi isu-isu aktual misalnya isu lingkungan, kesehatan, danlainnya untuk mendukung pengembangan karakter dan kompetensi ProfilPelajar Pancasila yang relevan dengan kehidupan sehari- hari siswanya

• Merdeka bagi Siswa memiliki arti yaitu Tidak ada program peminatan diSMA, siswa memilih mata pelajaran sesuai minat, bakat, dan aspirasinya.

• Kurikulum Merdeka dipandang sebagai langkah yang inovatif dalam usahamerevitalisasi sistem Pendidikan

Berikut Pernyataan yang benar terkait Contekstual Teaching Learning (CTL)...

• Menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapatmenemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengansituasi kehidupan nyata sehingga mendorong siswa untuk dapatmenerapkannya dalam kehidupan mereka sendiri

• Menekankan pada pemecahan masalah dan Mendorong siswa untuk belajardari satu sama lain dan bersama-sama

• Mengajarkan siswa untuk memonitor dan mengarahkan pembelajaranmereka sendiri sehingga mereka menjadi pembelajar yang mandiri

• Selalu Menggunakan Teknologi dan kecerdasan buatan dalampembelajaran

Berikut adalah keunggulan-keunggulan kurikulum Merdeka, :

• Lebih sederhana dan mendalam

• Lebih merdeka

• Lebih relevan dan interaktif

• Lebih kompleks dan mengikat