
EVENTOS MECÁNICOS CLÁSICOS
Authored by Luis Eduardo Quintero
Physics
11th Grade

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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se lanzan tres pelotas, L, M y V, desde la azotea de un edificio de 30 m de altura. La siguiente gráfica muestra la altura de las pelotas como función del tiempo. Teniendo en cuenta la información de la gráfica, ¿en qué orden llegan las pelotas al piso?
Primero L, después N y, por último, M.
Primero N, después M y, por último, L.
Primero M, después L y, por último, N.
Primero L, después M y, por último, N.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un vuelo comercial que transporta aproximadamente 500 pasajeros por vuelo, maneja una tabla como la siguiente para calcular el combustible necesario en cada trayecto. A partir de la siguiente información, ¿Cuáles son los títulos apropiados para las columnas de la tabla respectivamente?
Área y volumen
Distancia y tipo de combustible
Cantidad de personas y volumen.
Distancia y volumen.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un estudiante viaja a un lago que es famoso porque es muy difícil hundirse en él. Cuando el estudiante llega a un lugar donde la profundidad es de 4 metros, e intenta sumergirse, se da cuenta de que requiere mucha energía para hundirse en sus aguas y que puede flotar en ellas sin ningún esfuerzo, cosa que no pasa en una piscina, donde el estudiante se hunde más rápido. Cuando él observa con cuidado el agua de este lago, se da cuenta de que tiene un color amarillento, un olor muy fuerte y un sabor bastante particular. De acuerdo con lo anterior, ¿Cuál de las siguientes hipótesis plantea una causa probable para explicar por qué en este lago se flota con mayor facilidad que en una piscina?
Este lugar es tan poco profundo que es imposible hundirse en él, ya que el agua le llega a las rodillas al estudiante.
El agua de este lago contiene compuestos químicos que aumentan su densidad y facilita la flotabilidad.
El agua de este lago es potable, pero el agua de la piscina no, y es imposible hundirse en agua pura.
El lago fue creado por el hombre y no por la naturaleza, y los humanos solo pueden flotar en aguas naturales.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un deportista se sostiene de una cuerda, como se muestra en la figura. El deportista permanece quieto, pues la tensión de la cuerda y su peso se cancelan.¿Por qué se cancelan la tensión de la cuerda y el peso del deportista?
Porque la tensión de la cuerda va hacia la derecha y el peso del deportista va hacia la izquierda.
Porque la tensión de la cuerda y el peso del deportista van hacia abajo.
Porque la tensión de la cuerda y el peso del deportista van hacia arriba.
Porque la tensión de la cuerda va hacia arriba y el peso del deportista va hacia abajo.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un estudiante ubica una sombrilla sobre un ventilador soplando hacia arriba y observa que la sombrilla comienza a incrementar su velocidad hacia arriba. ¿Cómo debe ser la fuerza que ejerce el aire del ventilador para que la sombrilla se mueva aceleradamente hacia arriba?
Menor que el peso de la sombrilla.
Mayor que el peso de la sombrilla.
Igual al peso de la sombrilla.
Igual al peso del ventilador
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuando se vierte líquido en un tubo en U, el líquido mantendrá la misma altura (H) en ambos brazos del tubo, porque la presión atmosférica (Pat) es la misma a ambos lados como se observa a continuación: ¿Cuál de las siguientes opciones es una predicción CORRECTA del modelo anterior?
Si la presión en uno de los brazos aumenta, el líquido se desplazará hacia otro lado del tubo.
La densidad del líquido aumentará, si se comprime al ejercer presión al lado y lado del tubo.
La acción de la gravedad aumentará cuando aumente la presión al lado y lado del líquido.
Si hay mayor presión de un lado del tubo, entonces la diferencia de presión disminuye.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre el fuego de una estufa, una estudiante pone un recipiente que contiene un líquido. Desde el tiempo t0 a t1, la estudiante deja que el líquido absorba calor, y que su temperatura y volumen aumenten conservando la presión. A partir de t1 y hasta t2 la estudiante tapa el recipiente para impedir el cambio de volumen en el líquido. ¿Qué ocurre con la presión del líquido en los intervalos de t0 a t1 y de t1 a t2?
De t0 a t1 permanece constante, y de t1 a t2 disminuye.
De t0 a t1 disminuye, y de t1 a t2 aumenta.
De t0 a t1 permanece constante, y de t1 a t2 aumenta.
De t0 a t1 aumenta, y de t1 a t2 disminuye.
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