Budaya Positif

Pernyataan-pernyataan di bawah ini tidak sesuai dengan permainan

"Cobalah Buka"

• Semua penguatan posistif efektif dan bermanfaat

• Guru tidak dapat mengontrol murid

• Kritik tidak dapat menguatkan karakter

• Orang dewasa tidak punya hak untuk memaksa

Berikut pernyataan Stephen R. Covey mengenai Perubahan“..bila kita ingin membuat kemajuan perlahan, sedikit-sedikit, ubahlah sikap atau  perilaku Anda. Namun bila kita ingin memperbaiki cara-cara utama kita, maka kita  perlu mengubah kerangka acuan kita. Ubahlah bagaimana Anda melihat dunia,  bagaimana Anda berpikir tentang manusia, ubahlah paradigma Anda, skema  pemahaman dan penjelasan aspek-aspek tertentu tentang realitas”.

dibawah ini pernyataan yang sejalan dengan pernyataan Stephen R. Covey

• jika ingin melakukan perubahan besar ubahlah sedikit-sedikit

• jika ingin melakukan berubahan besar ubahlah sikap dan perilaku

• jika ingin memperbaikai cara-cara utama ubahlah paradigmamu

• jika ingin merubah paradigma ubahlah sikap dan perilakumu

Pernyataan dibawah ini tidak sejalan dengan "Teori Kontrol"

• Model berpikir menang-menang

• Saya dapat mengontrol orang lain

• Semua perilaku memiliki tujuan

• Kebutuhan manusia berbeda

Berikut di bawah ini adalah pernyataan-pernyataan yang sejalan dengan teori "Stimulus-Respon" kecuali

• Perilaku buruk dilihat sebagai kesalahan

• Semua orang melihat hal yang sama

• hanya Anda yang bisa mengontrol diri anda

• Pemaksaan ada saat bujukan gagal

Diane Gossen dalam bukunya Restructuring School Discipline, 2001. Diane menyatakan bahwa arti dari kata disiplin berasal dari bahasa Latin, ‘disciplina’, yang artinya .

• Taat

• Tunduk

• Patuh

• Belajar

Hari ini hari senin pak Anton bermaksud berangkat ke sekolah lebih pagi dari biasanya, Dia merasa malu dengan kepala sekolah dan teman-temannya karena selama ini dia sering datang terlambat ke sekolah, selain itu dia mendengar di bulan agustus akan ada pemilihan guru paling rajin, Dari pernyataan ini motivasi manakah yang paling kuat mendasari tindakan pak Anton

• motivasi mendapat hadiah

• motivasi ekstrinsik menghindari rasa malu

• motivasi instrinsik mendapat hadiah

• motivasi menghargai waktu dan diri sendiri

Berikut adalah pernyataan yang benar tentang keyakinan kelas

• Bersifat konkrit

• berupa perintah dan larangan

• seharusnya terperinci dan mudah dikerjakan

• Berupa pernyataan universal

1.Curah pendapat tentang peraturan

2. 2. Rangkum menjadi antara 3-7 prinsip/keyakinan.

3. 3. Mencatat semua masukan-masukan

4.Gantilah kalimat-kalimat negatif menjadi bentukpositif.

5.menemukan nilai kebajikan atau keyakinan

6. 6. Semua warga kelas meninjau ulang, dan menyetujuinya ,

Langkah membentuk keyakinan kelas yang tepat adalah....

• 1-3-5-4-2-6

• 1-2-3-4-5-6

• 1-3-4-5-2-6

• 1-4-5-3-2-6

Berikut adalah pernyataan/pertanyaan tentang hukuman kecuali....

• dibuat oleh guru

• murid/anak membenci peraturan

• murid/anak akan tersakiti

• murid mendapatkan penguatan

Guru diharapkan mengambil posisi kontrol sebagai ............. ketika menjumpai murid yang

berperilaku tidak sesuai dengan keyakinan kelas yang telah sepakati.

• Manager

• Penghukum

• Pemantau

• Pembuat rasa bersalah