「馬托雖然雙腳無力，但隨時有人當他的腳。」這句話傳達出來的含義是什麼？

• 隨時有人幫忙馬托跑腿買東西
• 馬托可以任意使喚別人幫助他
• 隨時有人協助行動不便的馬托
• 馬托常以不便為由，請求幫忙

下列描寫的畫面，在空間的移動上，何者給人越來越遠的感覺？

• 一個鬈髮的韓國小男孩牽著媽媽的手一路哭過來
• 他從最遠的那區宿舍村走來，銀色陽光照著瘦小身影
• 其他小朋友一一上車之後，巴士開走
• 全校在大禮堂集會時，他看到馬托坐輪椅，老師推他來

「這些跟我所來自的那個社會同樣遭遇者的處境不同，天與地般不同。」作者指出，身障者在美國與臺灣兩個社會中所遭遇的處境不同。依照文中所述，這些不同點不包含下列何者？

• 父母教養的方式
• 社會眼光的差異
• 福利制度的不同
• 自身心裡的感受

「像馬托這樣天生帶著多重缺憾的人，其痛苦不會被放大，其遭遇不會引來側目或取笑。」由上文可知，要使身障者如馬托一樣，生活得明亮、自在且有尊嚴的前提是什麼？

• 人人具有同情心，對弱勢者憐憫與幫助
• 社會溫和有禮，且無障礙空間規畫完善
• 治安良好，使身障者對環境具有安全感
• 培養公德心，生活中多顧及他人的方便

下列選項，何者屬於抒發感想的句子？

• 他有一張開朗的美國小男孩的臉，牙齒未長齊，左耳戴著助聽器
• 學校是一層樓建築，所有教室、廁所皆是無障礙
• 馬托拄杖如騎著他的寶馬一般，慢慢地穩穩地走著每一步
• 許多人努力要彌補他的天生缺憾，彷彿讓他承擔肢體不便是大家的失誤

「卻看到馬托拄杖如騎著他的寶馬一般。」有關這句話的說明，下列何者正確？

• 馬托把枴杖放胯下當馬騎
• 拄枴杖在雪地行走比較快
• 自我安慰以掩蓋自卑與辛酸
• 表現出單槍匹馬，勇敢前行的樣子

在拄枴杖的小男孩一文中，「那印象如此明亮，自在，溫和」是形容什麼情景？

• 馬托牽著媽媽的手，一路哭過來
• 馬托拄杖在前，他的媽媽在後
• 馬托拄杖如騎著他的寶馬一般
• 脾氣不易控制的孩子默默協助馬托

「在一個溫和有禮的社會，一個無障礙空間規畫完善的城市，像馬托這樣天生帶著多重缺憾的人，其痛苦不會被放大，其遭遇不會引來側目或取笑。」這段話旨在說明什麼？

• 鼓勵大家盡可能移民到美國
• 深為馬托生逢其地感到慶幸
• 讚美美國社會真是人間天堂
• 對馬托罹患多重障礙表示同情

「排隊的二十多個孩子們無須任何提醒，自然而然等著，讓馬托先上車，沒人催他快一點，沒人不耐煩發出叫聲，一切是這麼自然、平安。即使是宿舍村有名的兩位脾氣較不易控制的孩子，……（也）為他開柵門，走在他旁邊以防路滑跌倒。」本段話所要傳達的含義為何？

• 孩子們都被叮嚀必須善待行動不便的馬托
• 美國學校無障礙空間的規畫完善讓人稱羨
• 無障礙空間規畫完善與否繫於國力的強弱
• 馬托所處的社會對身心障礙者相當友善與尊重

「校車來了。小男孩（馬托）先上，媽媽收好輕便輪椅遞給女司機，彼此笑著招呼，很熟悉的模樣。其他小朋友一一上車之後，巴士開走。」根據上文，下列說明何者正確？

• 馬托搭乘的是身心障礙者專用車
• 小朋友們無奈的讓馬托先上車
• 馬托上車後，媽媽不安的離去
• 校車女司機對馬托的態度友善