ບົດສອບເສັງວິຊາຄວາມຮູ້ທ້ອງຖິ່ນ

ຂໍ້ໃດລຸ່ມນີ້ ແມ່ນຄວາມໝາຍຂອງຄວາມຮູ້ທ້ອງຖິ່ນ?

• ຄວາມສາມາດຂອງຄົນລຸ້ນກ່ອນ  

•   ຄວາມເຊື່ອຖື່ຂອງຄົນລາວ

• ກິດຈະກໍາຂອງຄົນລຸ້ນກ່ອນ  

•                                ພູມປັນຍາທີ່ສືບທອດມາ

ຂໍ້ໃດລຸ່ມນີ້ ແມ່ນຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມຮູ້ທ້ອງຖິ່ນ?

• ການດຳລົງຊີວິດແບບເພິ່ງພາອາໄສເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ  

•   ຄວາມເຊື່ອຖື່ທີສືບທອດມາແຕ່ບູຮານນະການ

• ຄວາມເຊືອຖືງົມງ່າຍຂອງຄົນລາວ 

•                                ການແລກປ່ຽນວັດທະນາທໍາຂອງແຕ່ລະຊົນເຜົ່າ

ຂໍ້ໃດລຸ່ມນີ້ ແມ່ນການພົວພັນລະຫວ່າງຄົນກັບຄົນ

• ການສັ່ງສອນ ແລະ ການນຸ່ງຖື        

•     ການສັ່ງສອນ ແລະ ການເຮັດຕົວຈິງ

• ການສັ່ງສອນ ແລະ ການງົມງາຍ  

• ການສັ່ງສອນ ແລະ ການຜະລິດ

ຂໍ້ໃດລຸ່ມນີ້ ແມ່ນກໍາເນີດຈາກການພົວພັນ ລະຫວ່າງ ຄົນ ກັບ ທໍາມະຊາດ?

• ການສັງເກດລະດູການ, ສັງເກດສັດ ​ແລະ ຄວາມເຊື່ອຖືງົມງາຍ

•     ການສັງເກດລະດູການ, ສັງເກດສັດ ​ແລະ ການທໍາມາຄ້າຂາຍ

• ການສັງເກດລະດູການ, ສັງເກດສັດ ​ແລະ ການຊອກຢູ່ຫາກິນຕາມທໍາມະຊາດ     

• ການສັງເກດລະດູການ, ສັງເກດສັດ ​ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດ

ໃດລຸ່ມນີ້ ແມ່ນກໍາເນີດຈາກການພົວພັນ ລະຫວ່າງ ຄົນ ກັບ ຄວາມເຊື່ອ?

• ຄວາມສັດທາທາງດ້ານການປະຕິບັດຕາມຮີດຄອງ, ປະເພນີ ແລະ ການກິນຢູ່

•     ຄວາມສັດທາທາງດ້ານການປະຕິບັດຕາມຮີດຄອງ, ປະເພນີ ແລະ ການນົບໄຫວ້

• ຄວາມສັດທາທາງດ້ານການປະຕິບັດຕາມຮີດຄອງ, ປະເພນີ ແລະ ງານດອງຕ່າງໆ

• ຄວາມສັດທາທາງດ້ານການປະຕິບັດຕາມຮີດຄອງ, ປະເພນີ ແລະ ພິທີກໍາຕ່າງໆ

ການສັ່ງສອນ, ການເລົ່ານິທານ, ການລ້ຽງສັດ, ການນຸ່ງຖື, ການຈັກສານແມ່ນນອນຢູ່ລະຫວ່າງຂໍ້ໃດໃນລຸ່ມນີ້

• ການພົວພັນລະຫວ່າງຄົນກັບຄົນ    

•       ການພົວພັນລະຫວ່າງຄົນກັບທໍາມະຊາດ

• ການພົວພັນລະຫວ່າງຄົນກັບຄວາມເຊື່ອ        

• ການພົວພັນລະຫວ່າງຄົນກັບສິ່ງແວດລ້ອມ

ຄວາມຮູ້ທ້ອງຖິ່ນມີຈັກປະເພດໃນຂໍ້ລຸ່ມນີ້

• ມີ 2 ປະເພດ

•       ມີ 4 ປະເພດ

• ມີ 6 ປະເພດ 

• ມີ 8 ປະເພດ      

ຂໍ້ໃດລຸ່ມນີ້ແມ່ນລັກສະນະຂອງຄວາມຮູ້ທ້ອງຖິ່ນ?

• ເປັນເອກະລັກ, ຕ້ອງການຟື້ນພູຄືນ, ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ສາມາດນໍາໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນໄດ້.

•       ເປັນເອກະລັກ, ຕ້ອງການຟື້ນພູຄືນ, ມີຄວາມເຊື່ອ, ມີຄວາມສາມັກຄີ ແລະ ຮັກແພງ

• ເປັນເອກະລັກ, ຕ້ອງການຟື້ນພູຄືນ ແລະ ຄວາມເຊື່ອຖືຂອງຊາວບ້ານ

• ງ. ເປັນເອກະລັກ, ຕ້ອງການຟື້ນພູຄືນ, ນໍາໃຊ້ວັດທະນາທໍາທ້ອງຖິ່ນສືບທອດກັນມາ  

ຄວາມຮູ້ທ້ອງຖິ່ນສາມາດຈັດເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນຄືແນວໃດ?

• ຈັດເຂົ້າແຕ່ລະໜ່ວຍຂອງການຮຽນ-ການສອນ

• ຈັດໃສ່ກິດຈະກໍາເສີມ ເພື່ອໃຫ້ເດັກມີຄວາມຮູ້ເພີ່ມ

• ສອດແຊກ ແລະ ປ່ຽນແທນບາງເນື້ອໃນຂອງກິດຈະກໍາ

• ສອນເພີ່ມບາງມື້. 

ສະມັດຕະພາບຄວາມຮູ້ທ້ອງຖິ່ນມີຫຍັງແດ່?

• ຊື່ຫົວຂໍ້, ໜ່ວຍ ແລະ ກິດຈະກໍາ

• ຄວາມສາມາດ, ຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈ

• ຄວາມຮູ້, ທັກສະ ແລະ ທັດສະນະຄະຕິ

• ຄວາມຮູ້, ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວາມສາມາດ