Pengenalan Anak Kesulitan Belajar

Peserta didik yang memiliki tanda-tanda di bawah ini menunjukkan bahwa mereka mengalami kesulitan membaca, Kecuali….

• peserta didik sering tertukar antara huruf-huruf seperti b dan d (pembalikan)

• peserta didik mencoba membunyikan huruf-huruf dari sebuah kata, namun tidak dapat mengucapkan dengan benar

• peserta didik membaca lancar tanpa kesulitan

• peserta didik terkadang membaca atau menulis dan menghilangkan satu huruf (elisi)

Answer explanation

Tanda peserta didik mengalami kesulitan membaca antara lain: sering tertukar antara huruf-huruf seperti b dan d, terkadang membaca atau menulis dan menghilangkan satu huruf, membaca dengan sangat lambat dan ragu-ragu, tanpa kelancaran, kata demi kata, atau terus-menerus kehilangan tempat, meninggalkan seluruh bagian atau membaca bagian yang sama dua kali, membunyikan huruf-huruf dari sebuah kata, namun tidak dapat mengucapkan kata yang benar, serta membaca atau menulis huruf-huruf dari sebuah kata dengan urutan yang salah.

Pengatur grafis dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman membaca dengan memungkinkan individu untuk membuat catatan saat membaca.  Teks yang diperbesar dan strip bacaan yang dipandu dapat meningkatkan kemampuan individu untuk fokus dan melacak teks saat mereka membaca. Berdasar penjelasan tersebut, strategi praktis yang dimaksud adalah….

• Membangun kosakata

• Alat bantu visual

• Teknologi bantuan

• Petunjuk kontekstual

Answer explanation

Alat bantu visual merupakan Pengatur grafis dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman membaca dengan memungkinkan individu untuk membuat catatan saat membaca.  Teks yang diperbesar dan strip bacaan yang dipandu dapat meningkatkan kemampuan individu untuk fokus dan melacak teks saat mereka membaca.

Peserta didik membaca satu bagian teks dan rekannya membaca bagian teks berikutnya secara bergantian. Membaca teks secara bergantian dengan suara keras memungkinkan adanya jeda kognitif yang cukup yang dibutuhkan peserta didik untuk bertahan melalui teks yang lebih panjang, tetap terlibat, dan membangun stamina membaca. Penjelasan tersebut merupakan strategi untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuan kefasihan yang disebut....

• Membaca lisan terbimbing

• Membaca dengan bantuan

• Membaca berpasangan

• Memodelkan membaca lancar secara lisan

Answer explanation

Membaca berpasangan adalah strategi Dimana peserta didik diminta membaca satu bagian teks dan rekannya akan membaca bagian teks berikutnya secara bergantian. Membaca teks secara bergantian dengan suara keras memungkinkan adanya jeda kognitif yang cukup yang dibutuhkan peserta didik untuk bertahan melalui teks yang lebih panjang, tetap terlibat, dan membangun stamina membaca.

Alat ini digunakan untuk membantu peserta didik melihat teks dan mendengarnya dibacakan secara bersamaan. Untuk menggunakan alat ini, peserta didik mengklik atau menyorot kata-kata, dan kata-kata tersebut akan dibacakan oleh suara yang dihasilkan oleh komputer. Alat ini dapat digunakan dengan buku, email, halaman web, dan teks digital apa pun. Alat ini juga dapat digunakan untuk mengubah file teks menjadi file audio. Berdasar penjelasan tersebut, alat/media yang dimaksud adalah…..

• Kamus dan tesaurus

• Pengenalan karakter optik (OCR)

• Alat anotasi

• Text-to-speech (TTS)

Answer explanation

Text-to-speech (TTS) membantu peserta didik melihat teks dan mendengarnya dibacakan secara bersamaan. Untuk menggunakan alat ini, peserta didik mengklik atau menyorot kata-kata, dan kata-kata tersebut akan dibacakan oleh suara yang dihasilkan oleh komputer. TTS dapat digunakan dengan buku, email, halaman web, dan teks digital apa pun. TTS juga dapat digunakan untuk mengubah file teks menjadi file audio.

Alat ini digunakan untuk membaca dengan keras teks dari gambar dan gambar. Peserta didik yang memiliki masalah membaca dapat menggunakan alat ini dengan mengambil foto lembar kerja dan dokumen lainnya, dan bahkan objek seperti rambu-rambu jalan. Alat ini juga dapat memindai dokumen. Alat ini dapat membaca kata-kata dari gambar di halaman web (seperti file gambar, seperti JPG). Berdasar penjelasan tersebut, alat/media yang dimaksud adalah….

• Alat anotasi

• Text-to-speech (TTS)

• Buku audio dan buku TTS digital

• Pengenalan karakter optik (OCR)

Answer explanation

Pengenalan karakter optik (OCR) membantu membaca dengan keras teks dari gambar dan gambar. Peserta didik yang memiliki masalah membaca dapat menggunakan OCR dengan mengambil foto lembar kerja dan dokumen lainnya, dan bahkan objek seperti rambu-rambu jalan. OCR juga dapat memindai dokumen. OCR dapat membaca kata-kata dari gambar di halaman web (seperti file gambar, seperti JPG).

Media apa saja yang dihubungkan pada proses menulis?

• media visual, lisan dan tulis

• media audio, lisan dan visual

• media lisan, audio dan tulis

• media tulis, audio dan visual

Answer explanation

Proses berkomunikasi secara tertulis menghubungkan tiga media berupa media visual, lisan dan tulis

Kesulitan menulis berat disebut juga….

• diskalkulia

• disgrafia

• agrafia

• disleksia

Answer explanation

Agrafia merupakan kesulitan belajar menulis yang berat

Heru memiliki kendala menulis karena belum matang sehingga hasil tulisannya tidak jelas, terputus-putus dan tidak mengikuti garis. Faktor perkembangan apa yang menjadi kendala bagi Heru di dalam menulis tangan?

• persepsi

• perilaku

• motorik

• memori

Answer explanation

Anak dengan perkembangan motorik yang belum matang atau mengalami

Pada menulis awal anak mempelajari huruf cetak terlebih dahulu dikarenakan huruf cetak lebih … sehingga mudah dipelajari.

• komplek

• rumit

• adaptif

• sederhana

Answer explanation

Huruf cetak lebih sederhana sehingga mudah dipelajari

Hanafi belajar permodelan membuat huruf yang benar dari segi bentuk, ukuran dan penempatan huruf. Apa yang dilakukan Hanafi merupakan salah satu strategi melatih….

• menulis pasif

• mengeja

• tulis tangan

• menulis ekspresif

Answer explanation

Pemodelan oleh guru cara membuat huruf yang benar dari segi bentuk, ukuran dan penempatan huruf merupakan strategi menulis tangan dalam mengatasi kesulitan belajar menulis.