S3BD TEMA 5

Aportó con la variedad melódica, el contenido poético, sobre todo introduciendo en la nueva música, los instrumentos musicales, especialmente de cuerda.

• Música Africana

• Música Europea

• Música Autóctona

• Música Asiática

• Música Indígena

Encontró un escenario propicio para su enérgica expansión, en los nuevos salones, se bailaban: contradanzas, cuadrillas, etc.

• Música Africana

• Música Popular Española

• Música Autóctona

• Música Religiosa

• Música Indígena

La presencia de los sacerdotes, significó el traslado de algunos cantos de la misa en estilo Gregoriano o Canto Llano, para la catequesis de la población.

• Música Africana

• Música Popular Española

• Música Autóctona

• Música Religiosa

• Música Indígena

Aportó con el ritmo variado de sus canciones y los movimientos sensuales y exóticos de sus danzas.

• Música Africana

• Música Europea

• Música Autóctona

• Música Asiática

• Música Indígena

Era poco melódica, monótona y pentatónica.

• Música Africana

• Música Europea

• Música Autóctona

• Música Asiática

• Música Indígena

Los Instrumentos musicales de cuerda traídos por los españoles son: La guitarra, el violín, la mandolina, el charango, el arpa, el piano, la vihuela, etc.

• FALSO

• VERDADERO

Los Instrumentos musicales de viento traídos por los españoles son: La trompeta, el clarinete, la tuba, el oboe, la flauta traversa, etc.

• VERDADERO

• FALSO

Era el hijo de español e indígena, que no le garantizaba posición social, ni racial.

(a)  

Era el hijo de españoles pero nacido en Bolivia que tenía más derechos que los indígenas, o mestizos.

(a)  

Las danzas españolas que llegaron desde Europa y se quedaron en Bolivia fueron: (Elegir 2)

• El Flamenco

• La Tarantela

• La Jota

• El Joropo