S3BD TEMA 5

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aportó con la variedad melódica, el contenido poético, sobre todo introduciendo en la nueva música, los instrumentos musicales, especialmente de cuerda.

Música Africana

Música Europea

Música Autóctona

Música Asiática

Música Indígena

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Encontró un escenario propicio para su enérgica expansión, en los nuevos salones, se bailaban: contradanzas, cuadrillas, etc.

Música Africana

Música Popular Española

Música Autóctona

Música Religiosa

Música Indígena

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La presencia de los sacerdotes, significó el traslado de algunos cantos de la misa en estilo Gregoriano o Canto Llano, para la catequesis de la población.

Música Africana

Música Popular Española

Música Autóctona

Música Religiosa

Música Indígena

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aportó con el ritmo variado de sus canciones y los movimientos sensuales y exóticos de sus danzas.

Música Africana

Música Europea

Música Autóctona

Música Asiática

Música Indígena

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Era poco melódica, monótona y pentatónica.

Música Africana

Música Europea

Música Autóctona

Música Asiática

Música Indígena

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los Instrumentos musicales de cuerda traídos por los españoles son: La guitarra, el violín, la mandolina, el charango, el arpa, el piano, la vihuela, etc.

FALSO

VERDADERO

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los Instrumentos musicales de viento traídos por los españoles son: La trompeta, el clarinete, la tuba, el oboe, la flauta traversa, etc.

VERDADERO

FALSO

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