KUIS BAB 1 INFORMATIKA KELAS 5

Rani ingin memakan pepaya. Perhatikan langkah-langkah berikut:

1. 1. Siapkan pepaya

2. 2. Cucilah pepaya

3. 3. Kupaslah pepaya

4. 4. Makanlah pepaya

5. 5. Potonglah pepaya menjadi beberapa bagian

• 1 - 2- 3 - 4 - 5

• 1 - 2 - 5 - 3 - 4

• 1 - 3 - 2 - 5 - 4

• 2 - 1 - 3 - 5 - 4

Hani akan merapikan meja belajarnya. Hani mengurai tugas tersebut menjadi beberapa tugas kecil. Unsur berpikir komputasional yang dilakukan hani disebut ...

• Abstraksi

• Algoritma

• Dekomposisi

• Pengenalan pola

Wulan dan Ibu akan panen stroberi di kebun. Wulan mengikuti langkah-langkah berikut:

1. 1. Petiklah stroberi

2. 2. Siapkan keranjang

3. 3. Letakkan stroberi di keranjang

4. 4. Pilihlah stroberi yang sudah matang

6. Sequence yang tepat untuk panen stroberi adalah ...

• 1 - 2 - 3 - 4

• 1 - 4 - 2 - 3

• 2 - 1 - 4 - 3

• 2 - 4 - 1 - 3

Lintang mengikuti langkah-langkah membersihkan kandang hamster. Langkah-langkah membersihkan kandang hamster disebut ...

• Abstraksi

• Algoritma

• Dekomposisi

• Pengenalan pola

Algoritma yang tepat untuk kegiatan memakai sepatu adalah ...

• Pakailah sepatu > Pakailah kaos kaki > Talikan sepatu

• Pakailah kaos kaki > Talikan sepatu > Pakailah sepatu

• Pakailah kaos kaki - Pakailah sepatu - Talikan sepatu

• Talikan sepatu - Pakailah kaos kaki - Pakailah sepatu

Kakak sedang membersihkan pakaian. Kakak menguraikan tugas besar tersebut menjadi mencuci pakaian, menjemur pakaian, dan menyetrika pakaian.

Algoritma yang tepat untuk kegiatan menjemur pakaian adalah ...

• Setrikalah pakaian > lipatlah pakaian

• Ambillah pakaian dari jemuran > Setrikalah pakaian

• Ambillah pakaian dari mesin cuci > Jemurlah pakaian

• Masukkan pakaian kotor ke mesin cuci > masukkan detergen ke mesin cuci > nyalakan mesin cuci

Setiap hari, Bagas bangun jam 5 pagi dan tidur jam 9 malam. Aktivitas berpikir komputasional yang tampak pada kegiatan Bagas adalah ...

• Pola

• Abstraksi

• Algoritma

• Dekomposisi

Gambar yang tepat untuk melengkapi pola tersebut adalah ...

• 
• 
• 
• 

Kemampuan untuk membedakan informasi yang penting dan kurang penting disebut ...

• Abstraksi

• Dekomposisi

• Pengenalan pola

• Algoritma

Perhatikan keterangan-keterangan berikut:

1. Takaran bahan

2. Alat dan bahan

3. Cara membuat kue

4. Kandungan dalam telur

Hani ingin membuat kue. Informasi yang perlu Hani ketahui untuk membuat kue, antara lain ...

• 1, 2, 3

• 1, 2, 4

• 1, 3, 4

• 2, 3, 4