SELEKSI LCC

Apabila Pak Hoirul mengisi bak penampungan air menggunakan kran A saja hingga terisi 1/5 bagian, berapa lama kran A telah mengalirkan air ke dalam bak penampungan?

• 30 menit

• 1 jam

• 1 jam 30 menit

• 2 jam

Kotak persegi mewakili tempat (space) untuk menanam pohon. Kotak berwarna biru merupakan tempat tanam pohon jeruk, sedangkan kotak putih merupakan tempat tanam pohon apel. Jumlah pohon apel yang harus ditanam ketika jumlah pohon jeruk berjumlah 169 adalah ….

• 48

• 52

• 56

• 60

Pak Sahono mengumpulkan siswa yang memiliki tinggi badan dengan jumlah terbanyak untuk dilakukan seleksi terlebih dahulu. Tinggi badan siswa yang dimaksud adalah ….

• 158 cm

• 156 cm

• 155 cm

• 157 cm

Gizi Buruk Gizi buruk adalah kondisi tubuh kekurangan gizi yang didasarkan pada indeks berat badan menurut usia yang disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya pola makan yang buruk. Ada dua jenis gizi buruk yang umum terjadi yaitu Marasmus dan Kwashiorkor. Lembaga Kesehatan Masyarakat di kelurahan Maju Jaya, berupaya menuntaskan masalah gizi buruk di lingkungannya dengan cara memberikan penyuluhan (informasi) kepada warga dan membagikan bantuan kepada warga di lingkungan tersebut yang terdampak gizi buruk. Pada saat ini tercatat ada 100 anak di kelurahan Maju Jaya yang masuk kategori gizi buruk. Tabel berikut memuat data sebaran kategori gizi buruk berdasarkan jenis dan kelompok umur.

Seorang anak akan dipilih untuk diperiksa oleh tim gizi provinsi. Kemungkinan anak terpilih bergizi buruk jenis Marasmus berusia 1-3 tahun adalah

• 1/4

• 4/7

• 2/5

• 1/5

Kelereng adalah benda berbentuk bola kecil terbuat dari kaca atau marmer. Biasanya dimainkan dengan cara “menyentil”kannya ke benda yang sama milik lawan. Kelereng memiliki sebutan yang berbeda-beda di beberapa daerah. Masyarakat Betawi menyebutnya gundu, anak-anak Sunda lebih mengenalnya dengan sebutan kaleci, dan orang Jawa menggunakan istilah neker. Si bola kecil ini sangat digemari anak-anak, terutama anak laki-laki. Mereka kadang mengoleksi banyak kelereng karena warna-warninya yang menarik. Seperti halnya Rinto, Santo, dan Tanujin. Rinto memiliki 12 kelereng merah, Santo mempunyai 16 kelereng hijau, dan Tanuji mempunyai 24 kelereng biru. Suatu hari, ketiga sahabat tersebut ingin menyimpan kelereng-kelereng tersebut ke dalam beberapa wadah kotak dengan cara yang unik. Banyak kelereng merah di setiap wadah kotak sama. Begitu pula kelereng hijau dan biru.

. Kotak paling banyak yang dibutuhkan untuk menyimpan kelerengkelereng tersebut adalah …

• 2

• 4

• 6

• 12

Jika total waktu tempuh sepeda motor Pak Oni dalam menyelesaikan semua pengantaran adalah 1 jam, maka kecepatan rata-rata motor Pak Oni adalah

• 15 km/jam

• 16 km/jam

• 17 km/jam

• 19 km/jam

Mudahnya Mengatasi Sariawan Kalian semua pasti pernah merasakan sariawan. Rasanya tidak enak sekali ya? Sariawan adalah luka kecil pada selaput lendir mulut baik di lidah, bibir, maupun rongga mulut. Rasa sakitnya ini seperti terbakar dan perih untuk mengunyah makanan atau berbicara. Awalnya, sariawan ini berbentuk lingkaran kecil berwarna merah. Lama-lama, luka itu bisa membesar dan berubah menjadi warna putih/kekuningan. Berikut informasi mengenai penyebab sariawan dan cara mengatasinya.

Berdasarkan informasi yang terdapat dalam teks, apa yang dimaksud dengan sariawan?

• Luka kecil pada mulut baik di lidah, bibir, maupun rongga mulut yang disebabkan karena goyangnya gigi.

• Luka yang terdapat di dalam mulut, berbentuk bulat, dan sering mengeluarkan darah

• Luka pada mulut bagian dalam yang diakibatkan oleh benturan antargigi.

• Luka kecil pada selaput lendir mulut baik di lidah, bibir, maupun rongga mulut..

Investasi pada umumnya berkaitan dengan penanaman modal yang berupa harta benda (investasi saham, deposito, emas, dana reksa, dll. Namun, ada juga investasi yang lain seperti investasi gizi. Investasi gizi merupakan usaha atau penanaman modal untuk memperbaiki gizi bagi masyarakat khususnya anak-anak. Berdasarkan hasil Riset Kesehatan Dasar 2013 mengungkapkan bahwa 6% balita mengalami kurang gizi sedangkan 37% balita dan 1 dari 3 (31%) anak usia sekolah di Indonesia tergolong pendek (stunting) akibat kekurangan gizi menahun sehingga berisiko mengalami gangguan pertumbuhan dan perkembangan tubuhnya, sementara pada usia produktif, 45% wanita Indonesia mengalami kurang energi kronis (KEK). Situasi di Indonesia sekarang ini masih ada beberapa daerah yang kekurangan gizi, seperti stunting di mana 1 dari 3 anak di bawah umur 5 tahun mengalami tubuh pendek. Masalah lain, adalah kelebihan berat badan mengarah ke obesitas yang telah ditemukan pada 1 dari 12 anak Indonesia. Belum lagi kekurangan zat besi dan anemia, sebagai penanda nutrisi yang buruk, juga ditemukan di semua kelompok umur di penduduk Indonesia, mulai bayi hingga manula, dan wanita. Kekurangan asupan gizi berisiko menderita gangguan psikologis, seperti rasa cemas berlebih maupun ketidakmampuan belajar, sehingga memerlukan konseling kesehatan mental. Gizi buruk juga membawa dampak yang buruk bagi perkembangan dan kemampuan adaptasi anak pada situasi tertentu. Tingkat IQ yang rendah, anak-anak dengan gizi buruk cenderung melewatkan pelajaran di kelas sehingga anak tidak naik kelas. Anak menjadi lemas, lesu, dan tidak dapat bergerak aktif karena kekurangan vitamin, mineral, dan nutrisi lainnya. Dampak gizi buruk lainnya yang kerap kali terjadi adalah risiko penyakit infeksi. Pertumbuhan dan perkembangan si kecil terhambat. Dampak kekurangan gizi di atas sangat berimplikasi terhadap sumber daya manusia masyarakat. Upaya peningkatan efektivitas dari berbagai inisiatif dan program/kegiatan yang sudah ada melalui dukungan dari kepemimpinan nasional, penetapan prioritas, dan harmonisasi. Program ini membutuhkan koordinasi dan dukungan teknis, advokasi tingkat tinggi, serta kemitraan lintas sektoral untuk mempercepat sasaran perbaikan gizi masyarakat yang diharapkan dengan fokus perbaikan gizi pada 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Di samping itu, usaha lain yang harus dilakukan diantaranya: Sosialisasi program kepada masyarakat, mengubah pola makan yang baik, memantau perkembangan dan status gizi anak secara rutin, meningkatkan konsumsi susu dalam kehidupan sehari-hari, dan rutin memeriksakan ke dokter secara berkala. Upaya perbaikan gizi tersebut dilakukan pada seluruh siklus kehidupan sejak dalam kandungan sampai dengan lanjut usia dengan skala prioritas. Pembuat kebijakan dan pelaksana program lintas sektor memiliki kekuatan untuk memperbaiki masa depan melalui pengembangan intervensi gizi sensitif yang berdampak pada optimalisasi gizi individu dan negara. Mulai berinvestasi sesegera mungkin dapat menghasilkan sumber daya manusia yang lebih baik, memutus lingkaran kemiskinan, dan meningkatkan pembangunan ekonomi. Kuncinya adalah bersinergi untuk memutus siklus masalah gizi demi perbaikan generasi masa mendatang. Mengingat peluang yang sangat luas untuk upaya perbaikan SDM dengan dampak trans-generasi, saat ini Indonesia semakin memperkuat koordinasi dari berbagai sisi.

Jika ingin menemukan informasi tentang kondisi gizi masyarakat Indonesia, kata kunci yang dapat digunakan adalah ....

• program perbaikan gizi.

• kurangnya asupan gizi.

• hasil riset kesehatan.

• sosialisasi kesehatan Indonesia.

Wah, Aku Bertemu Hewan Purba! Oleh: I Wayan Sugiarta Namaku Anton. Aku amat gemar menjelajahi tempat-tempat baru yang jarang dikunjungi orang lain. Tentu saja aku pergi menjelajah tak seorang diri. Terlalu berbahaya jika dilakukan oleh seorang bocah kecil yang masih duduk di bangku kelas 8 SMP. Ayah dan ibu juga sangat gemar menjelajah. Saat muda, mereka pertama kali bertemu ketika mendaki Gunung Timi Razi, gunung tertinggi kelima di Myanmar. Pekan lalu, kami mengunjungi Lembah Hukawng di Myanmar. Hal luar biasa aku temukan di bawah pohon damar saat orang tuaku sedang beristirahat di bibir gua. “Wah, lucu sekali, tapi kasihan juga serangga ini terjebak di dalam bongkahan getah,” ucapku takjub. Tanpa pikir panjang, langsung kuunggah foto itu di media sosialku. Saat kami melanjutkan perjalanan, ponselku tak henti-hentinya bergetar. Saat kulihat ponselku, aku sungguh kaget. Ada ratusan komentar di foto terakhir yang aku unggah. Aku tidak paham dengan komentar orang-orang. Yang paling menarik perhatian adalah sebuah komentar yang berbunyi 'Selamat pagi. Saya dan tim peneliti tertarik dengan foto ini. Bisakah Anda menginformasikan alamatnya? Kami sudah sejak lama berusaha mencari spesies hewan purba itu.'

“Hewan purba? Berarti itu hewan langka?” gumamku dalam hati dengan penuh tanya. Para peneliti langsung menyusul ke Lembah Hukawng. Saat tiba, mereka kuantar dan tunjukkan lokasinya. Di perjalanan kami berbincang-bincang mengenai spesies ini yang ternyata adalah kecoa purba. Wah! “Spesies kecoa ini berbeda dengan yang umumnya kita temukan. Mereka bertubuh pucat, mata dan sayapnya kerdil, dan kakinya tidak memiliki duri pelindung karena hidupnya di dalam gua,” ucap seseorang yang kupikir adalah pemimpin kelompok peneliti ini. Saat fosil itu ditemukan, aku sungguh kaget bahwa kecoa itu sudah berusia 99 juta tahun. “Getah damar inilah yang mengawetkan fosil kecoa sehingga tak banyak kerusakan di fosilnya hingga saat ini.”

Setelah diteliti, ternyata dua kecoa spesies ini bernama Crenocticola svadba dan Mulleriblattina bowagi yang diduga hidup pada zaman dinosaurus. Aku juga baru tahu, tak hanya getah damar, tapi ternyata lingkungan gua sangat mendukung proses pemfosilan tulang. Sungguh aku masih tidak menyangka. “Iseng-iseng berhadiah,” kataku sambil menggeleng-gelengkan kepala.

Mengapa Anton kaget saat mengetahui fakta dari kecoa purba?

• Kecoa ditemukan di Lembang Hukawang, Myanmar.

• Fosil kecoa saat ditemukan berusia 99 juta tahun.

• Fosil kecoa awet dan utuh karena getah damar.

• Kecoa yang ditemukan adalah spesies langka.

Tedhak Siten di Rumahku Aku mengatur letak bubur, jadah tujuh warna, dan beberapa jajanan pasar di tempat upacara. Ya, aku mengatur letak berbagai panganan di tempat upacara sebelum acara tedhak siten dimulai. Bapak yang berdiri tak jauh dariku berkata, “Le... apik tenan lho lukisanmu.” Bapak sengaja menaruhnya tak jauh dari tempat upacara. Katanya agar orang-orang dapat dengan jelas melihatnya. Dua hari yang lalu adalah pertama kalinya aku melukis wajah adikku dengan gaya realis untuk kepentingan lomba. “Jelek!” jawabku singkat. “Lha nek jelek nggak juara satu to, Nu,” ujar Bapak. “Pak, kenapa sih harus pakai acara tedhak siten?” tanyaku malas. Aku tidak begitu suka hirukpikuk ini. Menyiapkan upacara ini sangatlah repot. Semua orang menjadi sibuk. “Banu, adikmu sudah memasuki usia 7 bulan. Ini wujud syukur kita biar adikmu selalu dilindungi Allah, cita-cita baiknya pun tercapai.” “Kok pakai kurungan ayam sama mainan-mainan. Buat apa coba?” “Kurungan ayam yang di dalamnya ada banyak mainan itu sebenarnya menggambarkan kehidupannya kelak. Nah, mainan yang dipilih adikmu itu nantinya bisa jadi gambaran masa depannya, keahliannya, cita-citanya. Makanya ada krayon, kamera mainan, sama piano mainan.” Aku semakin penasaran. “Kalau dia milih kamera gimana, Pak?” “Mungkin Bayu akan jadi fotografer.” “Berarti kalau Bayu pilih piano artinya jadi musisi gitu ya?” “Iyaa, betul. Semua itu dipercaya akan jadi hobi, bakat, sekaligus cita-citanya. Harapannya, Bayu bisa meraih cita-citanya. Jadi orang sukses.” Aku diam sejenak. Seru juga pikirku. Kata Ayah, pada zaman sekarang, sudah jarang ada keluarga yang melakukan tradisi ini. Aku baru tau bahwa acara ini penting bagi pelestarian tradisi kami. Aku tersenyum senang karena keluargaku masih menjaga tradisi ini sampai sekarang. “Pak, waktu aku seusia Bayu, diadakan acara tedhak siten juga kaya gini buat aku?” “Ooo iya, sama juga seperti ini.” “Terus, waktu itu, mainan yang aku pilih apa, Pak?” tanyaku semangat. “Waktu itu, kamu ...” Pak Nanang, seorang yang mengatur acara, tiba-tiba datang menghampiri Bapak. “Pak Heri, acaranya sudah mau dimulai. Sesuai arahan pembawa acara, nanti Bu Ratna danPak Heri silakan memasuki arena inti dengan memapah Bayu, ya. Setelah itu, Bayu diarahkan untuk menginjak tanah, kemudian ketujuh jadahnya juga diinjak. Setelah menapaki tangga tebu, Bayu didudukkan dalam kurungan ayam untuk memilih mainannya.” Belum sempat pertanyaanku terjawab, acara harus segera dimulai. Akupun harus menyimpan rasa penasaranku, setidaknya sampai acara selesai. Dari belakang, Eyang menepuk pundakku. Ia dan Bude Rahmi terlihat tak sabar menyaksikan acara itu.

Apa yang dilakukan Banu untuk membantu upacara tedhak siten?

• Mengatur letak beberapa penganan.

• Melukis wajah adik dengan gaya realis.

• Menyiapkan upacara.

• Memasuki arena inti dengan memapah Bayu