Câu 1. Điều gì không làm nên không gian giao tiếp trong vòng tròn?

• Có hình thái: Mọi người ngồi với nhau theo hình vòng tròn và có trung tâm thị giác.

• Có đặc thù về nguyên tắc và thực hành trong giao tiếp nhóm.

• Có chung sự quan tâm từ những người tham gia về mục đích của vòng tròn.

• Có cùng thỏa thuận tôn trọng và lắng nghe với người có địa vị cao.

Câu 2. Nhận định nào dưới đây thể hiện tư duy đồng đẳng trong vòng tròn?

• Người nào nói nhiều hơn sẽ thể hiện được giá trị trong vòng tròn.

• Mỗi cá nhân đều có cơ hội được lên tiếng, được nhìn thấy, được hiểu, được cảm nhận.

• Cá nhân có nhiều kinh nghiệm sẽ được lên tiếng phát biểu trước.

• Người điều phối có quyền quyết định cuối cùng.

Câu 3. Đặc thù giao tiếp mang tinh thần vòng tròn là khi chúng ta

• lắng nghe một cách chủ động, không phán xét, tôn trọng mọi tiếng nói trong vòng tròn.

• không có chủ đích rõ ràng khi thiết kế một tiến trình trò chuyện.

• chỉ tập trung vào phần chia sẻ của mình và không cần để ý đến người khác.

• tạo cơ hội cho tất cả các tiếng nói được lên tiếng và chỉ phán xét tiếng nói không cùng quan điểm.

Câu 4. Chúng ta không nên dùng vòng tròn để

• cùng lắng nghe những góc nhìn đa dạng về một chủ đề chung.

• tạo không gian gắn kết sâu sắc giữa các thành viên với nhau.

• ép buộc người khác chia sẻ rồi khuyên bảo theo ý mình.

• nâng đỡ cảm xúc và lắng nghe thấu cảm với những câu chuyện khó.

Câu 5. Tư duy vòng tròn không được thể hiện khi người điều phối

• có chủ đích tạo ra các khoảng lặng trong vòng tròn.

• thiên vị những thành viên có xu hướng chia sẻ nhiều và tích cực.

• quan sát cân bằng tất cả các thành viên và tạo cơ hội để họ được lên tiếng.

• đưa ra các câu hỏi quan trọng giúp gợi mở góc nhìn mới từ người tham gia.

Câu 6. Nhận định nào dưới đây đúng với tinh thần của một người điều phối vòng tròn?

• Người điều phối đứng ngoài vòng tròn chỉ giữ không gian, quan sát.

• Người điều phối tham gia đóng góc nhìn và đồng kiến tạo trong cuộc trò chuyện.

• Người điều phối tìm cách để lấp đầy những khoảng lặng xuất hiện trong vòng tròn.

• Người điều phối cố gắng nói những điều triết lý để người tham gia ngưỡng mộ.

Câu 7. (có thể chọn nhiều đáp án)

Những công việc mà người điều phối nên làm trước khi vòng tròn diễn ra là

• đảm bảo căn phòng có đủ sự yên tĩnh và riêng tư.

• dọn dẹp căn phòng, sắp xếp chỗ ngồi theo hình vòng tròn.

• chuẩn bị trung tâm thị giác với những đồ trang trí đại diện cho ý định của vòng tròn.

• gửi lời mời rõ ràng về ý định và tinh thần mong muốn đến người tham gia.

Câu 8. Đâu là tiến trình cần có của người điều phối khi vòng tròn diễn ra?

• Điểm danh -> Đưa ra kế hoạch -> Mời gọi thảo luận -> đưa ra ý kiến dựa trên kế hoạch -> Đưa ra quyết định.

• Chào đón -> Chia sẻ ý định -> Thiết lập thỏa thuận chung  -> Câu hỏi check-in -> Câu hỏi thảo luận dựa trên chủ đề -> Check-out.

• Chào đón -> Điểm danh -> Báo cáo kết quả -> Đánh giá, nhận xét -> Phân chia nhiệm vụ.

• Chào đón -> Câu hỏi check-in -> Câu hỏi thảo luận dựa trên chủ đề -> Check-out.

Câu 9. Nhận định nào dưới đây thể hiện không đúng cách thức của người bảo hộ khi mời gọi khoảng lặng theo mô hình The Circle Way?

• Người bảo hộ ra hiệu cho cả vòng tròn khi chuẩn bị mời gọi khoảng lặng.

• Khi mời gọi khoảng lặng, người bảo hộ rung 2 tiếng chuông.

• Sau khi rung chuông xong, người bảo hộ chia sẻ lý do mời gọi khoảng lặng.

• Chỉ có người bảo hộ có quyền mời khoảng lặng trong vòng tròn.

Câu 10. (có thể chọn nhiều đáp án)

Người bảo hộ nên mời gọi tiếng chuông và khoảng lặng khi có thành viên:

• chia sẻ lan man, hoặc sang chủ đề khác xa hơn với chủ đích ban đầu của vòng tròn.

• chia sẻ một điều khó khăn và cần dành thời gian để ghi nhận, thể hiện sự tôn trọng trước khi chuyển sang người kế tiếp.

• bày tỏ mong muốn được mời gọi khoảng lặng trong vòng tròn.

• vi phạm vào một trong các thỏa thuận của vòng tròn.