Тест 5 (20 вопросов)

Процесс поиска и интерпретации данных, используемых для определения этапа, на котором находится обучающийся, для направления дальнейшего действия называется:

• Оценивание результата

• Оценивание для обучения

• Анализ обучения

• Мониторинг процесса

Формативное оценивание позволяет определить:

• Итоговую оценку

• Возможности улучшения обучения

• Уровень знаний

• Рейтинг учащихся

Оценивание, используемое для принятия решения, которое может повлиять на статус ученика или его будущее, называется:

• Формативное

• Суммативное

• Оценка для обучения

• Текущая оценка

Оценивание для решения проблемы совершенствования процессов преподавания и выбора дальнейшего направления развития:

• Формативное

• Суммативное

• Диагностическое

• Итоговое

Оценивание, направленное на определение возможностей качества обучения методов и подходов в реализации этих возможностей:

• Суммативное

• Формативное

• Контролирующее

• Экспертное

Процесс, предполагающий наблюдение, интерпретацию и заключение, называется:

• Анкетирование

• Опрос

• Оценивание

• Анализ

Суммативное оценивание - это оценивание, которое:

• Оценивает процесс обучения

• Служит для составления количественной отчетности

• Определяет навыки

• Анализирует поведение

Очевидным назначением оценивания в обучении является:

• Обсуждение успехов

• Поддержка ученика

• Предоставление отчетности, отбор и мониторинг

• Контроль дисциплины

Процесс, в ходе которого ученики сами оценивают уровень своих знаний за период времени, а затем вместе с учителем определяют следующие пути совершенствования, называется:

• Самоконтроль

• Оценивание для обучения

• Текущая проверка

• Рефлексия

В каких источниках показано понимание, для кого и как учитель проводит оценивание?

• В учебных планах

• В рекомендациях

• В данных отчетов

• В целях оценивания