윤희순과 추사 선생 이야기

1㉠에서 알 수 있는 시대적 배경을 두 가지 고르시오.

• 남녀 차별이 있던 시대이다.

• 여자들의 힘이 강했던 시기이다.

• 을사늑약이 강제로 체결된 뒤이다.

• 여자들이 조정 대신을 맡던 시대이다.

• 사람들이 모두 벼슬자리를 원하던 평화로운 때이다.

2이 글에서 윤희순이 겪은 문제는 무엇입니까?

• 해야 할 집안일이 너무 많다.

• 조정 대신들이 윤희순의 활동을 반대한다.

• 사람들이 윤희순의 말을 전혀 듣지 않는다.

• 중요한 일은 이미 다른 사람들이 전부 맡아서 하는 중이다.

• 의병 운동에 많은 사람을 참여시키고 싶지만 반대하는 사람들이 있다.

3윤희순이 삶에서 추구한 가치와 관련 있는 낱말을 한 가지만 떠올려 쓰시오.

4허련의 말을 들은 허련은 어떤 마음이 들었을지 쓰시오.

5추사 선생이 제자로 받아주지 않자 허련은 어떤 행동을 했습니까?

• 새로운 스승을 찾았다.

• 화를 내며 추사 선생의 곁을 떠났다.

• 추사 선생에게 제자로 받아 달라고 매달렸다.

• 그림 연습을 열심히 해서 이름을 알리기로 했다.

• 월성위궁을 떠나지 않고 추사 선생의 시중을 들었다.

6허련이 추구하는 삶과 가장 관련 있는 가치는 어느 것입니까?

• 끈기

• 절약

• 효성

• 존중

• 애국

7인물이 추구하는 삶을 파악하는 방법으로 알맞지 않은 것에 ×표를 하시오.

• 인물이 처한 상황을 알아본다.

• 인물이 말을 몇 번 하는지 세어 본다.

• 인물의 말이나 행동에서 관련 있는 가치를 찾아본다.

다음 상황에서 아버지가 한 행동은 무엇이었는지 찾아 쓰시오.

이 글에서 아버지가 추구하는 삶은 무엇인지 두 가지 고르시오.

이 글의 아버지가 추구하는 삶을 생각하며 자신의 삶에 대한 다짐을 쓰시오.