Simulado de História

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Simulado de História

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Assessment

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History

1st Grade

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante a Revolução Científica dos séculos XVI e XVII, qual das seguintes mudanças foi central para a nova visão de mundo que emergiu?

A) A rejeição completa da religião em favor da ciência.

B) A concepção da natureza como um mecanismo regido por leis matemáticas.

C) A adoção do empirismo como única fonte de conhecimento.

D) A promoção da alquimia como ciência dominante.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O racionalismo de René Descartes influenciou o desenvolvimento da ciência moderna principalmente por:

A) Colocar a fé religiosa acima da razão.

B) Defender a importância da dúvida como método de investigação científica.

C) Apoiar a experiência sensorial como única fonte de conhecimento.

D) Negar qualquer influência das ideias filosóficas no desenvolvimento científico.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

As fontes históricas sobre os povos indígenas da América pré-colombiana são importantes porque:

A) Fornecem uma visão completa e imparcial da cultura indígena.

B) São escritas exclusivamente pelos próprios indígenas, sem interferência europeia.

C) Permitem entender a diversidade cultural e as formas de organização social desses povos.

D) São registros de confrontos militares, ignorando aspectos culturais.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Os relatos dos cronistas europeus sobre os indígenas da América:

A) Sempre refletem a realidade dos povos nativos de forma precisa.

B) Podem conter preconceitos e intenções dos observadores europeus.

C) Não têm valor histórico devido ao seu caráter subjetivo.

D) São relatos imparciais que ignoram a visão europeia.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O sistema de "mita" no Império Inca era:

A) Um sistema de escravidão para construir as pirâmides incas.

B) Um tipo de trabalho comunitário essencial para obras públicas e agricultura.

C) Uma prática de comércio entre os povos incas e os espanhóis.

D) Um imposto cobrado pelos incas aos povos conquistados.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O etnocentrismo europeu durante a conquista da América justificava a dominação das sociedades indígenas porque:

A) Reconhecia a superioridade cultural dos povos indígenas.

B) Via as culturas europeias e indígenas como iguais, promovendo o intercâmbio cultural.

C) Considerava as culturas indígenas inferiores e em necessidade de "civilização".

D) Rejeitava qualquer forma de influência europeia nas Américas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Os mecanismos de resistência dos povos indígenas durante a colonização europeia incluíam:

A) A aceitação passiva da cultura europeia.

B) A migração para regiões inexploradas para evitar o contato com europeus.

C) A negociação pacífica para preservar suas tradições sem conflitos.

D) A resistência armada e a manutenção de práticas culturais tradicionais.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Os pensamentos de John Locke e Montesquieu influenciaram as revoluções do século XVIII principalmente ao:

A) Defenderem o absolutismo como melhor forma de governo.

B) Promoverem a razão como base para a igualdade e a liberdade.

C) Apoiarem a manutenção das classes sociais rígidas.

D) Rejeitarem a ideia de divisão de poderes no governo.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

As críticas de Voltaire e Rousseau às instituições da sua época contribuíram para:

A) A perpetuação do status quo na Europa.

B) A formação de movimentos conservadores contra a mudança social.

C) Mudanças culturais e políticas que influenciaram a Revolução Francesa.

D) O fortalecimento do poder da Igreja sobre o Estado.