SSCE077PO Repaso final

¿Cuál de las siguientes modalidades de formación combina sesiones en línea con clases presenciales?

• Formación a distancia.

• Formación mixta (blended learning).

• Formación autodidacta.

• Formación sincrónica.

¿Cuál de las siguientes consideras que es una nueva competencia profesional que se espera de los/as formadores/as en el contexto educativo actual?

• Habilidad para enseñar sin el uso de tecnología.

• Capacidad para evaluar únicamente de forma tradicional.

• Competencia digital para integrar herramientas tecnológicas en el aula.

• Enfoque exclusivo en la enseñanza de contenidos teóricos.

¿Cuál crees que es el propósito principal de la programación didáctica en el ámbito educativo?

• Organizar eventos extracurriculares.

• Planificar y estructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Evaluar el desempeño administrativo del centro educativo.

• Seleccionar el personal docente adecuado.

¿Cuál es el objetivo principal del diagnóstico inicial en el análisis del grupo de aprendizaje?

• Elegir los temas más fáciles de enseñar.

• Identificar las necesidades, conocimientos previos y características de los estudiantes.

• Decidir la duración del curso.

• Seleccionar los recursos tecnológicos a utilizar.

¿Cuál de las siguientes estrategias metodológicas involucra a los estudiantes en la resolución de problemas reales?

• Repetir la teoría en todas las clases

• Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

• Realizar solo exámenes escritos

• Dictar las clases sin interacción con los estudiantes

¿Qué factor es más importante al seleccionar un recurso didáctico para una clase?

• Su bajo costo

• Su relevancia para los objetivos de aprendizaje

• Su atractivo visual

• Su disponibilidad inmediata

¿Qué recurso didáctico facilita la comprensión de conceptos abstractos?

• Textos largos y detallados

• Exámenes escritos

• Instrucciones verbales sin apoyo visual

• Materiales visuales, como diagramas y gráficos

¿Cuál es el objetivo principal de la autoevaluación en el contexto educativo?

• Fomentar la reflexión del estudiante sobre su propio aprendizaje y progreso.

• Realizar una evaluación de los compañeros de clase.

• Proporcionar calificaciones para el expediente académico.

• Sustituir la evaluación del docente.

¿Cuál es una característica clave de la evaluación formativa?

• Realizar una calificación final al finalizar el curso.

• Medir únicamente los conocimientos teóricos del estudiante.

• Proporcionar retroalimentación continua durante el proceso de aprendizaje.

• Evaluar solo al final del semestre.

Entendemos que son los materiales, medios didácticos, soportes físicos, actuaciones docentes, etc. que proporcionan ayuda al formador o formadora para desarrollar su actividad en el aula (ejemplo: manuales, retroproyector, TV, pizarra...).

• Contenidos.

• Objetivos.

• Recursos didácticos.

• Metodología.