Model Kompetensi PS

Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan mengatur kompetensi tenaga kependidikan (Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah) menjadi tiga, yaitu :

• Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Manajerial

• Kompetensi Sosial, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Profesional

• Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Sosial, Kompetensi Teknis

• Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Profesional

Ada berapa level kompetensi dalam model kompetensi Pengawas Sekolah?

• 4

• 5

• 6

• 7

Representasi tingkat penguasaan kompetensi pada setiap indikator dan sub indikator merupakan pengertian dari ...

• Definisi Kompetensi

• Deskripsi Level

• Level Kompetensi

• Indikator Kompetensi

Kemampuan pengawas sekolah berkolaborasi dengan kepala sekolah, rekan sejawat, dan masyarakat, serta keterlibatan dengan pemangku kepentingan, organisasi profesi, dan jejaring yang lebih luas untuk peningkatan mutu layanan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik merupakan definisi dari kompetensi ...

• Kompetensi Pedagogik

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Kemampuan pengawas sekolah dalam menunjukkan kualitas diri melalui kematangan moral, emosi, dan spiritual untuk berperilaku sesuai dengan kode etik, pengembangan diri melalui kebiasaan refleksi, dan memiliki orientasi berpusat pada peserta didik merupakan definisi dari kompetensi ...

• Kompetensi Pedagogik

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Kemampuan pengawas sekolah dalam mendampingi kepala sekolah untuk melakukan pengembangan diri, pengembangan satuan pendidikan, dan mengelola implementasi kebijakan pendidikan pada satuan pendidikan dalam peningkatan mutu layanan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik merupakan definisi dari kompetensi ...

• Kompetensi Pedagogik

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

Apa dampak yang mungkin timbul saat Pengawas sekolah mengalami miskonsepsi model kompetensi Pengawas Sekolah?

• Pengawas Sekolah tidak mau meningkatkan kompetensinya

• Pengawas Sekolah menjadi giat dalam mengembangkan kompetensi

• Pengawas Sekolah memprotes keras model kompetensi yang akan diterapkan

• Pengawas Sekolah termotivasi meningkatkan jenjang jabatannya

Pendampingan kepada kepala sekolah dalam implementasi kebijakan pendidikan untuk peningkatan mutu layanan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik merupakan sub indikator dari indikator ....

• Pendampingan kepada kepala sekolah dalam pengembangan satuan pendidikan untuk peningkatan mutu layanan pendidikan yang berpusat pada peserta didik

• Pendampingan kepada kepala sekolah dalam mengelola implementasi kebijakan pendidikan pada satuan pendidikan untuk peningkatan mutu layanan pendidikan yang berpusat pada peserta didik

• Pendampingan kepada kepala sekolah dalam pengembangan diri untuk peningkatan mutu layanan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik

• Keterlibatan pemangku kepentingan untuk peningkatan mutu layanan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik.

Miskonsepsi apa yang mungkin timbul terkait dengan model kompetensi Pengawas Sekolah?

• Pengawas Sekolah harus senior dan sudah berpengalaman puluhan tahun

• Pengawas Sekolah tidak perlu meningkatkan kompetensi

• Model kompetensi Pengawas Sekolah tidak perlu diperbarui

• Semua jawaban benar

Apa bentuk dukungan yang dapat diberikan kepada Pengawas Sekolah untuk dapat menguasai model kompetensi?

• Pelatihan intensif dan pengembangan profesional secara berkelanjutan

• Mengadvokasi dinas pendidikan daerah untuk dapat menyelenggarakan sosialisasi atau pelatihan

• Memberdayakan Pengawas Sekolah untuk dapat menguasai model kompetensi secara mandiri

• Semua benar