Perguntas sobre a BNCC

O que é a BNCC?

• Um documento que estabelece diretrizes para a educação infantil e ensino médio no Brasil.

• Um programa de intercâmbio estudantil.

• Um sistema de avaliação de escolas públicas.

• Um projeto de construção de escolas.

Qual é um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na BNCC relacionado a brincar?

• Participar ativamente do planejamento da escola.

• Explorar movimentos, gestos, sons, formas e texturas.

• Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos.

• Conhecer-se e construir sua identidade pessoal.

Qual direito de aprendizagem e desenvolvimento na BNCC envolve a ampliação do conhecimento de si e do outro?

• Conviver com outras crianças e adultos.

• Expressar-se como sujeito dialógico.

• Explorar movimentos, gestos e sons.

• Conhecer-se e construir sua identidade pessoal.

Qual campo de experiência destaca a construção da identidade e da subjetividade?

• O eu, o outro e o nós.

• Brincar cotidianamente.

• Participar ativamente.

• Explorar movimentos e gestos.

Qual direito de aprendizagem e desenvolvimento na BNCC envolve a participação ativa no planejamento da escola?

• Brincar cotidianamente.

• Participar ativamente.

• Explorar movimentos e gestos.

• Conhecer-se e construir sua identidade pessoal.

Qual é a ênfase principal das experiências das crianças em situações de brincadeiras, segundo o texto?

• A) A construção de referências que orientam em relação a aproximar-se ou distanciar-se de determinados pontos.

• B) A exploração de diferentes objetos sonoros ou instrumentos musicais.

• C) A ampliação do repertório musical e a identificação da qualidade do som.

• D) A promoção da sensibilidade investigativa no campo visual.

O que o texto destaca em relação às experiências com a linguagem musical e as linguagens visuais?

• A) A importância de que as crianças vivam experiências com as diferentes linguagens.

• B) A ampliação do repertório musical e a identificação da qualidade do som.

• C) A construção de referências que orientam em relação a aproximar-se ou distanciar-se de determinados pontos.

• D) A valorização dos enredos e movimentos criados na oportunidade de encenar situações fantasiosas.

Quais experiências são ressaltadas em relação à linguagem oral, segundo o texto?

• A) Experiências com a leitura de histórias que favoreçam aprendizagens relacionadas à leitura.

• B) Experiências com a dança e a música, ressaltando seu valor nas diferentes culturas.

• C) Experiências com a criação musical, com destaque nas experiências corporais.

• D) Experiências com a exploração de diferentes objetos sonoros ou instrumentos musicais.

O que o texto enfatiza em relação às experiências que favorecem a construção de noções espaciais?

• A) A exploração de diferentes objetos sonoros ou instrumentos musicais.

• B) A construção de referências que orientam em relação a aproximar-se ou distanciar-se de determinados pontos.

• C) A organização do esquema corporal e a percepção espacial.

• D) A ampliação do repertório musical e a identificação da qualidade do som.

Quais são os três grupos etários definidos pela BNCC?

• Bebês (de 0 a 1 ano e 6 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses), Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

• Bebês (de 0 a 2 anos), Crianças pequenas (2 anos a 4 anos), Crianças maiores (4 anos a 6 anos)

• Bebês (de 0 a 1 ano), Crianças pequenas (1 ano a 3 anos), Crianças maiores (3 anos a 5 anos)

• Bebês (de 0 a 1 ano e 6 meses), Crianças pequenas (1 ano e 6 meses a 3 anos), Crianças maiores (3 anos a 5 anos e 11 meses)