Prueba de Práctica de Habilidades Lingüísticas

¿Cuál de las siguientes NO se considera una habilidad lingüística productiva?

• Hablar

• Escribir

• Escuchar

• Traducir

En el contexto de las habilidades receptivas, ¿qué busca mejorar principalmente la 'lectura extensiva'?

• Obtener máxima comprensión

• Comprensión específica

• Comprensión general

• Para entender el significado literal del texto

¿Cuál de las siguientes NO es una categoría en las actividades comunicativas de lenguaje del CEFR?

• Recepción

• Producción

• Interacción

• Memorización

¿Cuál de las siguientes es una habilidad receptiva en el aprendizaje de idiomas?

• Escribir ensayos

• Dar presentaciones

• Comprensión de lectura

• Participar en debates

¿Cuál de las siguientes estrategias es efectiva para mejorar tanto las habilidades de escucha como de habla?

• Memorizar largas listas de vocabulario

• Ver películas o programas de televisión en el idioma objetivo con subtítulos

• Leer en voz alta revistas académicas

• Centrarse exclusivamente en ejercicios de gramática

¿Cuál de las siguientes NO es una subhabilidad de la LECTURA?

• Vistazo rápido

• Tomar notas

• Parafrasear

• Predecir

¿Cuál es una forma de integrar habilidades?

• Ejercicios de gramática

• Instrucción basada en tareas

• Escuchar para obtener la idea principal

• Escanear un texto

Practicar todas las habilidades: escuchar, leer, escribir, hablar de forma altamente integrada es valioso para: __________.

• Estudiantes A1-A2

• Estudiantes B1-B2

• Estudiantes C1-C2

• Estudiantes de todos los niveles

¿Cuál es el enfoque principal de la enseñanza comunicativa de lenguas (CLT)?

• Gramática y traducción

• Funciones del lenguaje y fluidez

• Memorización de vocabulario

• Transcripción fonética

En el contexto del aprendizaje de idiomas, ¿a qué se refiere 'andamiaje'?

• a. Teaching vocabulary in isolation

• b. Providing learners with support and gradually removing it

• c. Correcting every mistake immediately

• d. Using only authentic materials