
UNIDAD II. La educación
Authored by Jenny Auza
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál es el principal objetivo de la educación formal?
Transmitir conocimientos específicos para el mundo laboral.
Desarrollar habilidades sociales y emocionales.
Formar ciudadanos críticos y participativos.
Todas las anteriores.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál es la diferencia entre educación formal y no formal?
La educación formal es estructurada y la no formal es informal.
La educación formal es pagada y la no formal es gratuita.
La educación formal ocurre en instituciones educativas y la no formal en otros entornos.
No hay diferencia significativa entre ambas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál es el papel del Estado en la educación?
Garantizar el acceso a una educación de calidad para todos.
Establecer los lineamientos curriculares y normativas.
Financiar las instituciones educativas.
Todas las anteriores.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de educación no formal?
Asistir a clases en una universidad.
Participar en un taller de arte.
Estudiar en una escuela primaria.
Realizar un curso en línea.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál es el origen histórico de la educación?
Se remonta a las primeras civilizaciones
Surgió con la invención de la escritura.
Se desarrolló exclusivamente en las sociedades occidentales.
Es un fenómeno reciente, producto de la modernidad.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál es la importancia de la evaluación en el proceso educativo?
Permitir clasificar a los estudiantes.
Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes.
Comparar a los estudiantes entre sí.
Solo es útil al final del proceso de aprendizaje.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál es el principal objetivo de la educación inclusiva?
Separar a los estudiantes con necesidades especiales.
Garantizar el acceso a la educación de calidad para todos, sin discriminación.
Enfocarse en los estudiantes con mejores resultados académicos.
Homogeneizar las capacidades de todos los estudiantes.
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