Kluster Pedagogi

Apakah fokus utama pedagogi antik?

• Penggunaan teknologi moden dalam pengajaran

• Metodologi pengajaran berasaskan pengalaman

• Pendekatan pengajaran yang dikawal oleh guru

• Pembelajaran berpusatkan pelajar

Dalam pedagogi klasik, bagaimana peranan guru biasanya digambarkan?

• Sebagai fasilitator pembelajaran

• Sebagai pengarah dalam pengajaran dengan struktur yang jelas

• Sebagai rakan kolaboratif dalam pembelajaran

• Sebagai pembimbing semasa aktiviti berkumpulan

Pedagogi kontemporari lebih memfokuskan kepada:

• Pengajaran terus dari guru kepada pelajar

• Penggunaan kaedah hafalan dalam pengajaran

• Pembelajaran berpusatkan murid dan penggunaan teknologi

• Pengajaran berdasarkan teks klasik

Apa yang membezakan pedagogi antik daripada pedagogi klasik?

• Penggunaan teknologi digital

• Penekanan kepada kaedah tradisional

• Fokus kepada interaksi sosial dalam pembelajaran

• Pembelajaran berpusatkan guru

Dalam pedagogi klasik, bagaimana murid biasanya terlibat dalam proses pembelajaran berbanding pedagogi antik?

• Dengan mengaplikasikan teori melalui kajian kes

• Dengan mendengar dan mencatat maklumat daripada guru

• Dengan meneroka dan mencipta kandungan baru secara aktif

• Dengan menyertai aktiviti kolaboratif

Dalam pedagogi kontemporari, apakah peranan utama guru?

• Menyampaikan maklumat secara langsung

• Membimbing dan menjadi fasilitator dalam pembelajaran pelajar

• Mengawasi pelaksanaan ujian dan peperiksaan

• Mengurus bilik darjah secara ketat

Peranan murid dalam pedagogi antik adalah:

• Menjadi sumber utama dalam proses pembelajaran

• Mendapat maklumat daripada guru secara pasif

• Mengambil bahagian dalam perbincangan kumpulan

• Meneroka pengetahuan melalui kajian

Apakah pendekatan yang digunakan dalam pedagogi kontemporari untuk meningkatkan penglibatan pelajar?

• Pengajaran satu hala dari guru kepada murid

• Pembelajaran berasaskan projek dan teknologi

• Penggunaan kaedah hafalan

• Pengajaran tradisional tanpa inovasi

Dalam pedagogi klasik, kaedah penilaian lebih tertumpu kepada:

• Penilaian formatif dan reflektif

• Ujian dan peperiksaan akhir

• Penilaian oleh rakan sebaya

• Projek kumpulan dan penilaian diri

Dalam konteks pedagogi kontemporari, apakah peranan murid dalam pembelajaran yang berpusatkan pelajar?

• Mendengar dan mematuhi arahan guru

• Mengambil inisiatif dalam proses pembelajaran dan membuat keputusan

• Mengikut arahan guru tanpa sebarang sumbangan peribadi

• Bergantung sepenuhnya kepada buku teks