O uso pedagógico dos telefones celulares em sala de aula.

1)Considerando esse ano de 2024, qual é sua experiência com aparelho de celular como ferramenta de estudo em sala de aulas da EJA?

• Nenhuma experiência pois não temos atividades que precisa realizar com uso de celular
• Raras vezes uso, mas por opção própria e não por orientação do professor
• Raras vez o professor propõe atividade e orienta o uso do celular
• Faço bastante uso pois os professores propõe atividade para realizar pelo celular

2) Do total dos seus professores, quantos já propuseram atividades com uso de celular:

• Nenhum
• Um
• A metade dos professores que tenho esse ano
• Todos os professores desse ano

3) Se em algum momento professores, quais das alternativas abaixo que mais representam sua experiencia:

• Não gostei pois não aprendi nada e não recomendo
• Gostei muito, aprendi bastante e recomendo que tenhamos mais uso para realizar atividades
• Nenhuma das respostas

4) Na sua opinião, o celular pode ser útil para a aprendizagem em sala de aula?

• Não sei opinar
• Não
• Talvez
• Sim

5) Na turma que você estuda, acontece uso NÃO pedagógico do celular.

• Sim. Mas NÃO atrapalha o andamento da aula
• Sim. E atrapalha o andamento das aulas

6) Escreva alguns motivos que você recomendaria o uso do celular para as aulas

7) Escreva alguma situação que você vivenciou em sala devido o uso não pedagógico do celular por colega(s)

8) De 0 a 10, quanto você recomendaria o uso pedagógico do celular em sala de aula?

• 1

• 2

• 3

• 4

• 4

9) Na sua opinião, quais são os motivos pelo quais alguns professores não propõem atividades que precise usar o celular?

10) Marque AS alternativas que no seu ponto de vista, colocaria o celular como um material pedagógico importante.

• Poderia me auxiliar na minha aprendizagem
• É uma ótima ferramenta de pesquisa
• Torna as aulas MENOS cansativas
• Ajudaria quebrar a rotina e tornar as aulas mais interessantes
• Varia os jeitos de estudar